2.在集体和大众面前能大胆自然的发言,按场合需要调节自己的音量和语速,讲述时语言表达流畅,用词用句较为准确
(三)听说游戏
1.在游戏中学习正确使用反义词、量词和连词等,并能完整的合成句
2.不断提高幼儿倾听的准确程度,准确掌握和传递有细微差别的信息
(四)早期阅读
1.培养幼儿早期阅读的行
为,掌握一定的阅读技能,积极学认常见的汉字
2.进一步了解汉字认读的规律,提高观察模拟的能力,并能注意在生活中运用以获得的书面语言
3.在日常生活中提倡孩子和家长进行亲子阅读,
巩固孩子的阅读习惯。
(五)文学作品
1.学习理解文学作品的情节内容,能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解
2.在文学作品原有的基础上发挥想象,仿编诗歌、散文或续编故事
3.初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点,乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品
4.继续丰富词汇和提高组词造句的能力,学会使用一定数量的装饰词语(形容词、副词等)和成语,能相应的连接词组成因果、条件句,能完整连贯主动的描述图片内容和生活见闻
科学
1.帮助幼儿获得有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验,探索现实生活中常见的现象,获得有关的科学经验
2.帮助幼儿初步了解各种环境中的动、植物及其与环境的相互关系,介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
3.介绍幼儿能理解的或能看见的现代社会生活中的科学技术产品及其对人类的影响。
4.使幼儿能主动运用多种感官观察事物,学习观察的方法,发展观察力;能按照自己规定的不同标准对物体进行分类;
5.培养幼儿关心自然界,爱护、保护动植物和周围环境的积极情感和态度
6.学习使用正式量具进行测量并学会正确测量的方法
数学
1、学习100以内的相邻数。
2、学习100以内的单双数。
3、学习100以内2个2个数数。
4、学习100以内5个5个数数。
5、学习100以内10个10个数数。
6、学习10以内的分解组成。
7、学习整体和部分的关系。
8、学习加法。
艺术
美术
(一)绘画
1.引导
幼儿学习使用多种绘画工具和材料,运用不同的技法表现自己的独特思想,体验创造的乐趣
2.学习用造型、色彩、构图来表现自己的生活态度和想象
3.加强合作意识,体验合作画的乐趣
(二)手工
1.利用各种废旧材料及装饰材料,运用粘贴、撕、剪、折等方法进行手工作品的创作