中小学德育工作总结10篇

每一份工作都需要我们认真的对待，那么关于中小学德育工作总结呢？下面是小编给大家整理的中小学德育工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中小学德育工作总结1

一、加强班级管理，促进学校德育工作

1、建立有效的管理机构。学校要求班级领导每天进行四次检查，包括上学、课间、午间和放学时的检查。检查结果每天总结，每月汇总，并将考核结果纳入班级评估中。

2、建设健全学生组织。班级要建立强有力的干部队伍，加强学生的自我管理和自我教育，协助班主任进行班级管理工作。这不仅能减轻班主任的负担，还能提高学生干部的业务能力。

3、建立班主任例会制度。每月召开一次全体班主任会议，班主任每周召开一次班干部会议，班干部及时将学生出现的问题反馈给班主任，然后在班主任会议上进行交流。这项工作让班主任受益匪浅，特别是对经验不足的年轻班主任来说，他们在会议中学习到了学生管理、班级管理以及处理突发事件的技巧，取得了很大进步。

4、督促班主任进行常规管理。要求班主任每周制定好工作安排表，按要求计划好一周的常规工作，包括仪表检查、常规搜查、学生谈心、德育主题、班会安排、清洁检查等。

二、重视常规管理，确保德育工作落到实处

具体工作包括以下几个方面：

（一）培养好学生的日常行为习惯

1、学期初，班主任组织学生学习《小店镇中学学生一日常规》和《中学生日常行为规范》，并进行测验，检查学习效果。

2、德育部门加大对学生文明行为的检查和考核力度。本学期共进行了13次检查，主要发现以下问题：学生乱丢纸屑、粉笔头；部分学生对公物不爱护；节俭意识不强；部分学生的服饰不符合要求。发现问题后，及时与班主任沟通处理，限期整改，并将检查结果纳入班级评估中。

3、通过校园广播和国旗下讲话，利用大课间向学生进行文明习惯教育。

（二）重视纪律和安全教育

1、进行安全应急演练，提高学生的自我保护能力和应对紧急事件的能力。学校分别在3月21日和6月13日进行了两次演练。

2、要求班主任和各专用教室管理员每周进行一次常规检查，并记录在册。

3、以安全知识竞赛为抓手，广泛普及安全知识，并开展形式多样的活动，如安全知识选拔赛、安全知识讨论、我为安全献一计等。

（三）重视法制教育

为提高学生的法律意识，学校将纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入德育教育范围。学校结合实际，在4月份进行了法制教育手抄报评比活动。同时，通过板报、班会和校园广播及时对学生进行法律法规教育，严格把法制教育落到实处。

（四）注重差生转化工作

学校实行班主任牵头，任课教师辅助的后进生转化队伍。每学期开始时制定后进生转化计划，每周针对性地与学生谈心，认真记录后进生的转化情况，并及时向学校反馈。本学期，张强等9名后进生的转化效果明显。

中小学德育工作总结2

杏花学校的德育工作在新领导班子的带领下取得了一些成绩。本学期，学校注重了德育工作的重要性，将其放在首要位置，通过各种途径加强了学生的思想道德教育，努力培养学生健康向上的品质。

首先，学校加强了德育领导，注重了队伍建设。通过明确岗位责任分工和制定相关规章制度，学校形成了全员参与德育管理的新格局。此外，学校还加强了班主任教育主渠道，通过每周例会和经验交流论坛等方式提高了班主任的工作效率，为德育工作的可持续发展奠定了基础。

其次，学校强化了常规管理，注重了工作实效。学校坚持抓好班级德育考评活动和常规值周检查，通过一日一检查、一周一评比、一月一总结的方式，确保了德育工作的顺利进行。此外，学校还加强了学生行为规范的管理，通过每天上学右侧入楼和严禁在走廊逗留等措施，提高了学生的行为规范。

再次，学校开展了德育活动，注重了教育效果。学校组织了周一升旗仪式和每月的德育教育主题活动，通过这些活动对学生进行了常规教育和爱国主义教育。同时，学校要求班主任认真设计班会，通过充分体现教育目的的班会内容和班级活动，促进了学生的成长和团队合作意识的提高。

最后，学校重视了安全教育，注重了责任意识。学校通过各种形式加强了对学生的安全教育，包括疏散演习、设备检查和宣传活动等。此外，学校还在宿舍会议室召开了专项会议，对宿舍存在的问题进行了通报，并明确了值班领导和生活老师的责任。

总的来说，杏花学校在本学期的德育工作中取得了一些成绩，但还存在一些不足和薄弱环节。学校将在今后的工作中扬长避短，开拓进取，争取取得更好的德育工作成绩。

中小学德育工作总结3

我们学校一直以人为本，全面发展为宗旨，注重德育工作。我们以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，培养学生全面发展的品德和能力。

在改进德育工作方法方面，我们加强了德育领导力量。我们组织了德育工作研讨会，听取各方面的意见和建议，分析学校德育工作的现状，积极探讨解决问题的方法和策略，确定工作目标，开展系列教育活动。同时，我们也加强了教职工的思想道德建设，推动教职工队伍的教书育人意识和职业责任感。我们还重视班主任工作的管理和指导，加强班级管理，开展班会课，培养学生的思想品德。

在健全制度方面，我们制定了德育工作的规章制度，使德育工作更加规范和科学。每学期我们都提前制定德育工作计划，并落实到各班级，确保工作有条不紊地进行。

我们还开展了特色活动，激发学生的竞争意识。我们通过升旗仪式、校广播、主题班会等活动，加强对学生的爱国主义、纪律意识和安全意识的教育。我们也表彰先进，弘扬正气，及时奖励在德育工作中成绩显著的班级和个人。

我们还注重硬件设施的建设，为德育工作提供充分的物质保证。我们增加了设备，安排专人负责工作，更新画廊和墙报，营造良好的德育环境。

此外，我们还强化行为规范管理，改变学生的精神面貌。我们加强了学生的行为规范教育，养成良好的习惯。我们还加强了安全教育，提高学生的安全意识。

总之，我们学校全面贯彻落实德育工作，通过各种方式和活动，培养学生的品德和能力。我们将继续努力，培养出更多具有良好行为规范和道德素养的新一代人。

中小学德育工作总结4

本学期的教育教学工作即将结束，在上级领导和学校领导的正确引领下，在全体班主任和科任教师的大力支持下，我们即将圆满完成这一学期的工作。现在，我们来总结一下本学期的工作，以便总结经验、吸取教训，更好地开展下学期的德育工作。

首先，我们认真贯彻落实德育工作精神，开创了学校德育工作的新局面。我们以县德育工作精神为指导，结合学校的实际情况，开创了一个养成性德育和情感性德育相统一的新模式，以构建和谐校园为目标。我们注重培养学生的基本能力，增强他们的诚信意识、环境意识和责任意识，提高他们的守法守规自觉性。同时，我们也注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使他们成为可持续发展的新一代人。

其次，我们完善了德育工作机制，增强了德育的实效性。本学期，我们建立了德育校长、德育主任、值周队和班主任四级管理体制，明确了各自的分工，注重德育的实效。我们还对值周队人员进行了调整，尽管任务更加繁重，但大家都能克服困难，认真负责地履行职责。在大家的努力下，学校各项工作进行得井然有序。