幼儿园学期班务工作计划上学期9篇

你知道幼儿园学期班务工作计划上学期怎么拟定才能发挥它最大的作用吗？以下是小编精心整理的幼儿园学期班务工作计划上学期，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园学期班务工作计划上学期1

针对中班幼儿的特点和班级情况，我们特意制定了一个下学期的班务计划。通过各种形式的活动，我们希望提高幼儿的活动能力，培养他们良好的生活、卫生和学习习惯，促进他们全面发展。

首先，我们要重视安全工作。我们要执行门禁卡接送制度，确保只有持卡人才能接送孩子。在户外活动时，我们要有组织、有目的地进行，避免发生安全事故。我们还要每天做好晨检工作，检查幼儿的精神状态、身体状况和是否携带危险物品。我们要培养幼儿遵守教室常规，不在教室里乱跑、疯打。同时，我们要教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园。每天班上老师和阿姨要清点幼儿人数，确保安全。我们还要教育幼儿学会自我保护，知道自己的父母姓名、电话和家庭住址，并知道遇到危险时应该大声呼救。

其次，我们要重视卫生保健工作。我们要做好传染病的预防工作，特别是在春夏季节。我们要教育幼儿用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的习惯。幼儿要学会主动上厕所，并养成便后擦屁股、洗手的卫生习惯。他们要知道自己的身体和衣物是否清洁，并及时洗干净身上的灰尘。对于需要服药的幼儿，我们要与家长合作，按时喂药并记录。我们要严把晨检关，做好观察记录，防止传染病传播。

接下来，我们要注重教育教学工作。我们要引导幼儿从生活和游戏中学习数、形、时空等概念，培养他们用自己的方式与伙伴交流。我们要让幼儿学习基本的社会行为规则，学会自律，树立规则意识。我们要积极开展户外体育活动，培养幼儿爱护体育器械和参加体育锻炼的习惯。我们要通过科学合理的教育教学工作，促进幼儿全面发展。同时，我们要开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

最后，我们要注重环境创设。我们要根据幼儿的特点和教学目标，创设安全、真实、秩序、简洁、自由的环境。我们要利用废旧材料，与幼儿一起创造能与他们对话的环境。我们要根据主题活动的内容设置活动区，并随时根据活动的需要增补材料。我们还要利用音乐常规，让幼儿在轻松愉快的氛围中进行活动。我们要制定蒙氏教室常规，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境。

通过这些工作，我们希望能够促进幼儿的全面发展，让他们在快乐健康的环境中成长。

幼儿园学期班务工作计划上学期2

我们班级有32名孩子，他们都是小班的新成员。我们班的目标是让每一个孩子健康、快乐地成长，并全面发展成为会学习、会思考、会交流、有创造力的新一代儿童。我们的工作原则是尊重幼儿、尊重家长，以幼儿的利益为优先。根据园务计划和教研组计划，我们制定了以下班级工作计划：

一、班级情况分析及工作重点：

本学期我们班共有32名幼儿，其中男孩19名，女孩13名。通过入园观察，我们发现部分幼儿已经上过托儿所，他们在自理能力、语言交往能力和其他能力方面有一定的基础。但是还有一部分幼儿没有上过托儿所，他们在常规习惯、自理能力、适应性和语言发展等方面与其他幼儿相比有些差距。由于幼儿的年龄小，个别幼儿还不太适应幼儿园的集体生活，有些孩子会哭闹，还有很多孩子不会自己吃饭。另外，大多数幼儿是家中的独生子女，他们常常被家人宠爱，有些孩子比较任性、娇气、霸道，依赖性很强，不知道谦让和团结友爱。针对这些情况，本学期我们的重点工作是培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识，增强幼儿的语言能力、生活自理能力，并培养幼儿的社会交往能力和音乐素质。我们将加强对个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学相结合，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

（一）保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子是第一次上幼儿园，他们可能会有哭闹、不愿来园的情绪。我们将采取以下措施：

- 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，让他们高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育活动。

- 教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力，让生活有序进行。

- 让幼儿认识自己的标记。

- 教会幼儿正确的洗手、漱口方法。

- 培养幼儿安静午睡，不吵醒别人。

- 培养幼儿良好的进餐习惯，让他们能够自己吃饭。

- 培养幼儿自己穿脱衣服、自己上厕所的能力。

3、培养良好的学习习惯。

- 让幼儿愿意参加各项集体活动，保持注意力集中。

- 培养幼儿爱护幼儿园的玩具，不与其他孩子争抢。

- 培养幼儿能够用语言表达自己的意愿，和同伴、老师进行交流。

- 注重感情教育和语言表达能力的培养，让幼儿爱老师、爱幼儿园，初步使用礼貌用语如早、好、再见。

- 教导幼儿将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动。

- 利用各种节日开展多样化的活动，激发孩子们的学习兴趣。本学期除了开展主题活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、严格按照园里的要求，定期进行卫生保健工作，如消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，并加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

（二）教研工作

1、树立"一日活动皆课程"的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班级中个体差异较大的现象，我们将开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都能展示自己的能力。

2、重点培养幼儿良好的常规习惯，坚持正面教育，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并加以巩固。

3、精心设计教室环境和区域活动角，利用自然物、废弃物品制作教玩具，丰富幼儿的生活和游戏内容，根据幼儿的年龄特点和不同能力层次提供适当的材料，促进幼儿的发展。

4、通过图片、故事等形式，进行友爱同伴等思想品德教育，培养幼儿初步的爱国情感，让他们热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学相结合，根据幼儿的兴趣和知识水平，鼓励幼儿积极参加各项活动，让他们主动学习，提高综合能力。

6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改的新观念。执行教研计划，进行阶段记录、反馈，并在期末做出专题总结和交流。

7、每学期认真对待园内的公开教学，吸取和借鉴他人的经验，并及时进行交流和整改。