下载文档
善于利用信息有助于积累知识和经验，形成自己的宝贵财富，为未来的工作和生活提供支持；下面是小编为大家整理的新学期幼儿园班务工作计划怎么写，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
针对中班幼儿的特点和班级情况，我们特意制定了一个下学期的班务计划。通过各种形式的活动，我们希望提高幼儿的活动能力，培养他们良好的生活、卫生和学习习惯，促进他们全面发展。
首先，我们要重视安全工作。我们要执行门禁卡接送制度，确保只有持卡人才能接送孩子。在户外活动时，我们要有组织、有目的地进行，避免发生安全事故。我们还要每天做好晨检工作，检查幼儿的精神状态、身体状况和是否携带危险物品。我们要培养幼儿遵守教室常规，不在教室里乱跑、疯打。同时，我们要教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园。每天班上老师和阿姨要清点幼儿人数，确保安全。我们还要教育幼儿学会自我保护，知道自己的父母姓名、电话和家庭住址，并知道遇到危险时应该大声呼救。
其次，我们要重视卫生保健工作。我们要做好传染病的预防工作，特别是在春夏季节。我们要教育幼儿用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的习惯。幼儿要学会主动上厕所，并养成便后擦屁股、洗手的卫生习惯。他们要知道自己的身体和衣物是否清洁，并及时洗干净身上的灰尘。对于需要服药的幼儿，我们要与家长合作，按时喂药并记录。我们要严把晨检关，做好观察记录，防止传染病传播。
接下来，我们要注重教育教学工作。我们要引导幼儿从生活和游戏中学习数、形、时空等概念，培养他们用自己的方式与伙伴交流。我们要让幼儿学习基本的社会行为规则，学会自律，树立规则意识。我们要积极开展户外体育活动，培养幼儿爱护体育器械和参加体育锻炼的习惯。我们要通过科学合理的教育教学工作，促进幼儿全面发展。同时，我们要开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
最后，我们要注重环境创设。我们要根据幼儿的特点和教学目标，创设安全、真实、秩序、简洁、自由的环境。我们要利用废旧材料，与幼儿一起创造能与他们对话的环境。我们要根据主题活动的内容设置活动区，并随时根据活动的需要增补材料。我们还要利用音乐常规，让幼儿在轻松愉快的氛围中进行活动。我们要制定蒙氏教室常规，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境。
通过这些工作，我们希望能够促进幼儿的全面发展，让他们在快乐健康的环境中成长。
经过一年的学习，我们班的幼儿在学习和生活方面都有了一定的进步。他们变得有礼貌，能够主动学习，也能够自己完成一些事情。有些幼儿甚至能够主动帮助老师做一些力所能及的事情。但是，我们班还存在一些问题，比如幼儿的行为规范还需要培养，他们的身体健康也需要老师的关注。新学期开始了，我们老师会全心全意地投入到工作中，希望教师开心地工作，幼儿健康地生活。
以下是我们班本学期将要开展的一些工作：
1. 开学前的准备工作：我们将确保班级卫生干净整洁，让家长放心地把孩子交给我们。同时，我们会布置好班级的环境，以全新的面貌迎接孩子和家长。我们还将认真接待每个孩子和家长，了解他们在家的情况，并做好记录。此外，我们会做好凭卡接送幼儿的工作，并利用第一周的时间稳定幼儿的情绪，开展多种多样的活动，让幼儿喜欢上幼儿园。
2. 教育教学方面：我们将以园本的儿童观和教育观为指导，根据幼儿园的工作计划，改变自己的观念，认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力。我们会积极研究和探索园本课程，并参加年级组的教研活动，学习他人好的教学方法，提出自己的疑惑或建议。我们还会利用集体备课时间制定符合本班幼儿发展的周计划和周目标，并创设适合幼儿的环境，让环境配合教学。我们会认真设计每个活动，确保教师有教具，幼儿有学具，让每个幼儿都能参与活动并得到发展。同时，我们还会积极参加园里组织的观摩活动，充分体现幼儿的主体性和探究性，配合幼儿园和年级组开展各项活动，并加强幼儿的文明礼貌教育。
3. 保育工作方面：我们认为幼儿健康才能让老师快乐。为了保证幼儿健康地成长，我们将培养他们良好的生活习惯，教育他们注意个人卫生，避免病从口入。我们还会开展多样的户外活动，积极开展体能训练活动，保持动静结合，确保幼儿有足够的活动量。在活动中，我们会注意幼儿的安全，并关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进。我们还会加强幼儿的安全意识教育，教会他们一些自我保护的技能。
4. 家长工作：我们将扎实开展家园联系，与家长保持密切配合，实施同步教育。我们将通过家长接送、家访、家长会、家长开放日、家园联系栏等形式，与家长交流，让他们了解孩子在园的生活和学习情况，并积极主动地配合我们的工作。
我们班将全力以赴，为幼儿的成长和发展提供良好的环境和教育，希望幼儿能健康快乐地成长。
新学期开始了，炮竹声渐渐远去，春天的气息弥漫在空气中。我们学前班的小朋友们迎来了最后一个学期，也是进入小学前最关键的一学期。本学期，我们将继续认真开展工作，并针对上学期存在的问题进行调整和改进，让每个孩子都能获得更进一步的发展和提高。
首先，让我们来分析一下班级的情况。本学期我们班有一定数量的幼儿。虽然经过上学期的培养，但效果还不理想，所以我们需要在本学期继续加强常规教育，为将来小学阶段的学习打下良好的基础。不过，我们也要看到自身的优点。经过一个学期的早读书学习，我们班的孩子的词汇量大大提高，大多数孩子都能识字，并培养了良好的阅读习惯，他们非常喜欢看书，把书当做朋友。
接下来是幼小衔接方面的准备。本学期是我们学前班孩子们在幼儿园的最后一个学期，他们即将进入小学，为了让每个孩子都能自信地进入小学学习，我们制定了幼小衔接方案。首先，通过参观小学和请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿了解为什么要上小学，小学和幼儿园有什么不同，激发孩子们对小学的渴望，并帮助他们解决上小学的困惑。其次，我们要加强孩子们的身体锻炼，让他们身心健康地进入小学生活。同时，我们为孩子们准备了小学模拟环境，让他们背上小书包上学，激发上小学的欲望。另外，我们还要培养幼儿的独立生活能力，让他们学会自己解决问题，并培养良好的时间观念。
在学习方面的准备上，我们要培养孩子们的动手操作能力，让他们学会整理书包、使用学习工具等。同时，我们要培养孩子们良好的学习习惯，包括遵守作息时间、爱想、爱问、认真回答问题等。另外，我们要注重阅读和书写的渗透，为孩子们创设良好的阅读和书写环境，并培养他们对数学的兴趣，提高他们的逻辑思维能力。
除了学习方面的准备，我们还要做好班级的日常工作，包括美术活动、动区组织、常规工作和大型活动等。同时，我们也要重视卫生保健工作，做好消毒工作，进行安全教育，并保证幼儿的健康成长。
在家长工作方面，我们要积极与家长交流，了解孩子在家的活动情况，并配合教师，让孩子养成良好的学习和生活习惯。同时，我们还要鼓励家长积极参与各种班级活动，如母亲节活动和与主题相关的亲子活动等。
我相信在我们共同努力下，孩子们一定能够愉快地度过最后一个学期，并取得满意的成绩。让我们一起为孩子们的成长努力吧！
本学期，我们班级有33名幼儿，其中3名是新生。我、史隐秘和马玲将负责班级的保教工作。经过一学期的工作，我们对孩子们有了一定的了解。虽然孩子们在各个方面都有所进步，但也有一部分孩子需要加强个别指导，提高某些技能。从上学期的幼儿发展评估来看，我们班的孩子知识面不够广泛，整体发展不平稳，个体差异较大。因此，我们在本学期的工作目标之一就是改善这种情况。
我们的指导思想是以人为本，一切为了孩子。结合《新纲要》的教育理念，我们将实施对孩子们的教育教学活动。根据中班孩子的年龄特点和生长规律，结合本班孩子的发展情况，我们将开展各种活动，让孩子们能够健康快乐地成长。
在教学方面，我们将以五大领域的发展为目标，提高孩子们各方面的技能。
在健康领域，我们的目标是让孩子们学会控制和调整自己的情绪，提高自我服务的能力；养成良好的卫生习惯，学会基本保健和安全知识；积极参加体育运动，继续加强连续拍球的技能，发展平衡能力。我们将通过让孩子们学会保管自己的物品，整理活动场地，培养良好的卫生习惯；通过安全教育活动，让孩子们懂得不能玩危险物品，不能离开集体，不能跟陌生人走；通过各种体育活动，加强孩子们对运动的兴趣，提高他们的运动技能。
在语言领域，我们的目标是继续培养孩子们耐心倾听他人说话的习惯；培养孩子们能够理解故事内容并连贯地表达主要情节；接触多种题材的文学作品，会仿编儿歌；学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，培养阅读习惯。我们将通过气象预报及记录活动，让孩子们能够清楚地表达自己的想法；开展每月的亲子阅读活动，培养孩子们的阅读兴趣。
在社会领域，我们的目标是培养孩子们与同伴合作的意识，懂得与他人合作解决问题，相互关心、相互尊重，有爱心；能够遵守集体生活中的基本规则，培养自信心和责任感。我们将通过各种活动，引导孩子们与同伴交往，注重基本的礼貌用语，创造良好的班级文明环境；及时肯定和展示孩子们的作品，让他们学会肯定自己、欣赏自己；通过各种大型活动，给孩子们创造展示自己的平台，培养自信、活泼开朗、大方、大胆的个性。
在科学领域，我们的目标是让孩子们了解季节的变化特征，以及我们生活与季节的关系，加强观察能力；从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念，学习使用比较、分类、排序、测量等方法；培养握笔姿势，初步学习描红数字。我们将通过观察动植物，让孩子们了解动植物与生活的关系；在区域活动中，引导孩子们探索排序规律，如按颜色、大小、形状和数量进行分类和排序；对个别数字概念较差的孩子，进行个别引导。
在艺术领域，我们的目标是让孩子们学会用自然的声音大胆、有表情地唱歌，学习合声唱，对音乐活动感兴趣，学会基本的舞步；发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。我们将通过音乐活动，选择适合孩子们的音乐题材，编排基本的舞步；通过欣赏各种美术作品，加强孩子们对美术活动的兴趣。
在家长工作方面，我们将召开家访、家长会、亲子活动和家长开放日，完善家委会；对两天不来园的孩子进行电话沟通，向家长介绍出勤率制度；利用家园栏和幼儿成长档案册资源，让家长了解我们的教学情况和班级动态；通过QQ群和班级论坛增强家园沟通，增加家园合作。
根据幼儿的发展情况，我们制定了以上计划，旨在改正不良习惯，提高各领域的技能，为孩子们进入大班做好准备。
小B班是一个13人的班级，其中男生有11人，女生有2人。这些孩子都是刚入园不久的新生，经过一段时间的观察和与家长的交流，我们对他们有了初步的了解。有一些孩子对幼儿园还不太适应，会出现哭闹的情况，对其他孩子的情绪产生了影响。因为这些孩子刚从家庭环境转到幼儿园，他们不太懂得如何与同伴沟通和交流，所以会出现争抢和咬人的行为。针对这些情况，我们制定了以下的教育保育计划。
本学期的教育目标分为五个领域：
在健康领域，我们希望孩子们能在集体生活中保持稳定和愉快的情绪，养成良好的生活和卫生习惯，并学习如何保护自己的安全，同时喜欢参加体育活动。
在语言领域，我们希望孩子们愿意与人交谈，讲话有礼貌，并能倾听他人的讲话，理解日常用语。他们也能清楚地表达自己的想法，喜欢听故事和看图书，同时能听懂和说普通话。
使用微信扫码付款