2、具有交通安全意识,认识交通安全标志,乘车时不伸手和头出窗外,坐稳,不坐“三无”车辆,不在公路乱跑、打闹,不与陌生人走。
3、加强防火、防电、防地震等安全意识,不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话,掌握正确的自救方法,不乱动电器设备,不在电线下凉衣服,不跟陌生人走。
4、注意安全,上下楼梯轻轻走路,不追逐打闹,不私自拿热水瓶,玩大型玩具排队,不拥挤,不随便挖抠,不将东西塞入耳、鼻、口内。
具体要求:
1、准时入班,做好接待和晨检工作,每天对幼儿进行晨间卫生、安全检查,发现异常情况及时通知家长。
2、通过晨间谈话、主题教育等方式进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识,鼓励幼儿及时向老师汇报不安全的情况。
3、定期开展疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为。
4、注意电器和危险物品的摆放,定期检查设备的安全情况,消毒玩具和用具,并记录。
5、当班期间不得随意离开工作岗位,加强课间巡视,确保每个幼儿在视线范围内,提醒幼儿安全玩耍,尽量避免安全事故发生。
6、教育幼儿不跟陌生人走,在家长来接时告别并告知老师,待所有幼儿都接走后方可离开教室。
7、利用家长园地宣传安全知识,提高家长的安全意识,实现家园共育。
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们应该尊重、平等、合作地与家长合作,争取他们的理解、支持和主动参与,并积极帮助他们提高教育能力。家庭教育指导的目标是促进幼儿的发展。将家庭教育融入幼儿教育,可以提高幼儿园的教育水平,增强家长对幼儿园的信任感,提高家长对幼儿的关注程度,激发家长的教育动机,提高家庭教育素质和质量。
二、情况分析
上学期,我们班开展了一些家长工作,如家长会、家长开放日、家长问卷等,取得了不错的成绩。经过一学期的家长工作,原本对幼儿不关心、无所谓的观念已有了很大改变,家长们主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。他们对我们开展的活动也有了一定的了解,并给予了很多配合。然而,我们也发现有很多幼儿的家长工作繁忙,由祖父母照顾,存在依赖性强、自理能力差、节假日不午睡等不良习惯。这些问题影响了教学活动的开展,需要我们进一步培养各方面的能力。因此,我们认为加强家园合作非常重要。本学期,我们将在原有的家长工作基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、具体工作安排
九月份:
1、针对不同层次的家长,通过电话家访、班级、家园联系纸条、家园联系栏等形式,及时与家长沟通。
2、与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。
3、利用接送时间,与各位家长简单交流幼儿在园情况,并了解幼儿在家的表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识。
十月份:
1、根据教学活动的需要,请家长关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动顺利开展。
2、请家长配合我们开展我爱祖国的主题活动。
3、家长利用双休日带幼儿走进大自然,感知季节和气候的变化。
4、邀请家长来园参加家长半日开放活动。
十一月份:
1、请家长配合我们做好冬季亲子运动会活动的准备工作。
2、更换家园联系栏的内容,请家长提供教育建议,共同商讨教育良策。
十二月份:
1、请家长配合我们做好冬季防寒保暖工作。
2、邀请家长来园参加冬季亲子运动会活动。
一月份:
1、发放家长调查问卷。
2、写好每位幼儿的综合评价,向家长汇报。
3、做好期末家长工作,希望家长合理安排幼儿假期生活。
4、叮嘱家长做好幼儿假期的安全工作。
班级管理方面: