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9、在体育活动中，让孩子们学会遵守规则，培养勇敢面对困难的精神。
二、语言：
1、让孩子们能够主动、有礼貌地与老师和同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。
2、培养孩子们认真倾听他人说话的习惯，不插嘴、不随意干扰。
3、让孩子们能够用完整的语句说话和回答问题，声音响亮，语速适中，并能运用较多的名词、动词、代词和量词。
4、引导孩子们运用图片和情景表演，学会观察理解并讲述图片和表演的内容。能够用连贯的语言回忆和讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。在各种讲述中，学会运用新词。
5、让孩子们能够正确运用文学作品的内容，欣赏作品中语言的丰富和优美，会用语言和动作表达对作品的理解。并能独立背诵诗歌，较完整地讲述故事并进行表演。
6、培养孩子们独立阅读图书的能力，能够理解和讲述图书画面的主要内容，养成良好的阅读习惯。
7、让孩子们喜欢在集体中说普通话，发音清晰，声调准确。
三、科学：
1、鼓励孩子们主动参加科学活动，勇敢地探索周围的自然界。
2、让孩子们照料自然角的动植物，关心和爱护它们以及周围的自然环境。
3、让孩子们了解不同环境中个别动植物的外形特征和生活习性。
4、让孩子们积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。
5、让孩子们了解周围生活中的科技产品及与人们的关系，能够正确安全地使用简单工具进行小实验和小制作。
6、培养孩子们运用感官感知事物主要特征的能力，具备观察、比较和思考的能力，并会根据一定的标准对事物进行简单分类。
7、让孩子们用多种方式表达自己的发现，并与人和同伴交流探索的过程和结果。
四、社会：
1、让孩子们愉快地参加各种活动，体验与老师和同伴共同生活的乐趣。
2、培养孩子们了解自己的兴趣和爱好的能力，初步学会与同伴交往和合作。学习处理交往中的冲突，并学会谦让和分享。
3、让孩子们关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步养成良好的生活习惯，并能遵守日常活动的规定。
4、培养孩子们大胆表达自己的愿望或意见的能力，愿意承担自己力所能及的自我服务劳动。
5、让孩子们初步形成诚实、乐于助人等良好品行。
6、培养孩子们对父母、长辈、老师和同伴的爱，能够尊重他们的劳动成果。培养孩子们爱集体和家乡的情感。
五、艺术：
音乐：
1、让孩子们感知声音的高低、强弱、音色以及音乐的快慢。
2、引导孩子们区分节拍和节奏，让他们能够感知并初步掌握音符的节奏时值。
3、让孩子们了解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点。让他们能够基本准确地歌唱八度范围内的歌曲。
4、让孩子们能够随着音乐做身体运动，模仿动作和简单的舞蹈动作。让他们能够做到动作与音乐的合拍、协调和优美。
5、让孩子们认识几种打击乐器，并学习敲击的方法。
春天来了，孩子们又开始新的学期了。这个学期对于他们来说非常重要，因为这是他们在幼儿园的最后一个学期，也是准备进入小学的关键时期。我们需要确保他们永远记住在幼儿园度过的快乐时光，并帮助他们顺利过渡到小学生活。为了达到这些目标，我们制定了本学期的工作计划。
首先，让我们分析一下班级的情况。本学期我们有30个幼儿，其中男孩13个，女孩17个。这些孩子都非常活泼好动，在语言表达能力方面已经有了很大的进步。然而，还有一些孩子比较内向，不太敢讲话。还有一些孩子做事拖拉，缺乏责任感，需要别人的提醒才能完成任务。还有一些孩子在学习活动中注意力不集中，缺乏耐心。我们将根据每个孩子的情况，制定个性化的计划，努力培养他们成为合格的小学生。
在班级管理方面，我们将坚持以人为本，分工合作的原则。我们两位老师将共同努力，培养孩子们良好的生活和学习习惯。我们将以安全教育为首要任务，加强幼儿的自我保护意识和安全意识。我们将建立一个团结奋进的班集体，创造一个和谐友爱的大家庭。
在教育工作方面，我们将继续重视幼儿的养成教育，进行主题活动，并以五个领域启蒙教育读本为教学重点。同时，我们还将开展特色活动，包括英语、美术、奥尔夫音乐、幼儿体智能律动和幼儿听读游戏识字等。这些活动将帮助孩子们提高感知能力、表达能力、形象思维能力，培养他们的创造能力和音乐素养。
在保育、保健方面，我们将注重班级的卫生保健工作，培养幼儿良好的卫生习惯。我们将定期清洁教玩具、幼儿日用品和床上用品，做好季节性传染病的预防工作。我们还将配合保健医生进行幼儿体检和身高体重测量等常规工作，宣传卫生保健知识，共同做好卫生保健工作。
最后，我们将积极与家长合作，争取他们的理解、支持和参与。我们将进行面访、电访和家访，了解家长的需求，引导他们参与我们的活动。我们将认真召开家长会，通过《家园桥》向家长提供育儿经验和体验。我们还将每月填发家园联系册，与家长保持良好的沟通。
春天是一个新的开始，我们将努力为孩子们创造一个充满快乐和成长的学期。让我们一起为他们的未来努力吧！
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