新学期班务工作的主要努力目标10篇

二、教材分析

本册教材共八个单元，每个单元都有课文、口语交际、习作、语文活动组成。课文内容丰富多样，包括自然景观、人物心灵、古诗、成语故事、科学知识和童年趣事等，既有知识性的内容，也有教育意义。教材共有30篇课文，其中22篇为讲读课文，8篇为略读课文。教师需要重点讲解讲读课文，引导学生自学略读课文。

三、学生情况分析

本班共26人，其中女生8人，男生18人。只有少部分学生具备基础知识和经验，能够主动获取知识，思维水平有所发展。大部分学生掌握了基础知识，具备学习语文的能力，养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上积极参与学习，能够动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。个别学生基础知识较差，对语文不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成。还有个别学生较聪明，但学习不勤奋，成绩不高。

四、目的要求

(1)知识与技能

学习每个单元的生字、新词，并能正确书写部分生字。流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受文中描绘的画面。完成口语交际、习作训练和语文活动。

(2)过程与方法

以朗读感悟为主，充分利用小组合作探究的学习优势。理解课文内容，解决学习上的疑难。充分挖掘课外资源，结合教师的指导完成学习任务。边读边想象画面，抓住重点句子、段落、朗读感悟。

(3)情感态度与价值观

通过学习课文，让学生感受大自然的美丽，提高对美的鉴赏能力。培养语文兴趣，激发积极参与活动的意识。养成良好的语文学习习惯，培养观察生活、思考问题、探索发现的习惯。培养自信、乐观的人生态度，学会珍惜、善待生命。教育学生勇于面对失败，有战胜失败的勇气和毅力。敢于坚持正确的判断，正确面对困难。学习文中人物面对困难的精神。

五、教学措施

1、以课程改革的新理念为指导，关注学生全面发展，通过多种教学形式激发学生学习兴趣。

2、创设良好的自主学习情境，鼓励学生发现问题并寻找解决方法。

3、营造师生共同探讨问题的学习氛围。

4、尊重学生个体差异，鼓励选择适合自己的学习方法，多元化学习方式。

5、引导学生表达自己的理解，鼓励运用所学的语文知识。

6、设计多样题型和不同层次的作业。

7、引导学生完成规定的阅读量。

8、关注培养优生和潜力生，提高要求，给予额外支持。同时也不能忽视中等生。

新学期班务工作的主要努力目标3

经过炎炎夏日的酷暑，金色的秋天即将到来，新的学期也随之而来。为了有目标地开展本学期的工作，促进幼儿全面和谐地发展，我们制定了以下工作计划：

一、班级情况分析：

本班共有x名幼儿，其中x名是从中一班升上来的，x名是新插入我班的。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。

大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。

平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养，具体措施如下：

二、班级管理方面：

1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访等方式与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

三、教育教学方面：

本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。

3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动，并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

四、保育工作方面：

孩子的健康是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼。

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须按照消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、开展多样的户外活动。