小学五年级班主任教学工作计划8篇

六、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生在校表现，表扬孩子的优点，委婉指出孩子存在的不足，并给予合理建议。对于家长的来访，热情接待。

总之，希望通过自身和全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，让每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展，争当先进班集体。

小学五年级班主任教学工作计划2

一、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

我们班人数有xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于全班整体学习成绩、基础知识普遍较差，能主动学习、主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，班级氛围较为活跃，在没有老师在场的情况下，班干部较难镇得住场面，因此我面临着严峻的挑战。

三、明确目标

俗话说：“有目标才有动力”。确立班级共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅有长远目标还不够，还需有近期目标。一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝聚力，班集体才能得以巩固。

长期目标：形成积极、团结、向上的班风；营造努力、好学、坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯。

近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。

四、实施方案

纪律方面：培养正确的舆论，利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级规章制度，约束学生行为习惯。每周利用文明榜对遵纪守法的学生贴星星作为奖励，激发学生积极性。对经常违反纪律的学生采用谈话方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后被检查出不干净，第二天仍由原来的值日生打扫，直到干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对积极肯干的学生加以表扬。

文明礼貌方面：班主任作为班级的带头人，在文明礼貌方面应给学生树立好榜样。自己的一举一动将给学生带来很大影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人，做个文明讲理的人。

五、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分，是班主任的好伙伴、得力助手，他们能为班主任排忧解难。在学生中应具有较高威信。本学期，我在班干部产生上采用任命和竞选相结合的办法，让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争、为班级和同学服务的意识。我认为后者更为积极重要。

六、转化后进生

后进生的转化是衡量班主任工作好坏的一项重要工作。因为他们在班里比较特殊，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过，在班里往往不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。用自己对差生的一片真诚爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。

七、多与家长沟通

教育学生仅有学校教育而离开家庭教育、社会教育则显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访、信访，针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通、交流，共同教育好学生。

小学五年级班主任教学工作计划3

本学期，班主任工作将面临新的挑战。一个学校由多个班级组成，班级的表现对学校至关重要。而班主任作为班级的指挥官，其工作方式直接影响班级的发展。为了让班级充满活力与创新，促进学生全面发展，使新学期班级呈现新气象，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。

一、本班学生现状分析

五年级（2）班共有学生22人，其中男生8人，女生14人，男女生比例失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面差异较大，无品德特殊的学生。

二、工作设想

1.注重养成教育

养成良好的学习和生活习惯对学生成长意义重大。在班级进行良好品德养成教育十分必要。根据学生思想实际，与学校德育工作紧密配合，本学期将从不同角度对学生进行常规训练。充分利用班队会及晨会时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生在日常学习中明确行为对错，养成良好习惯。在班级设立“小小监督岗”，专门监督学生日常行为，对表现欠佳的学生及时点拨、指导和加强教育，确保不让一个学生掉队。

2.重视德育工作

合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生德育教育。本学期利用教师节、国庆节、中秋节等重大活动开展有意义的主题班队会，让学生懂得做人道理，在各种活动和劳动中学会合作与生活。

3.抓好卫生工作

讲究卫生至关重要。俗话说，病从口入。保持好卫生既能保证身体健康，又能养成良好生活习惯，还能营造良好学习环境。

（1）个人卫生方面，要求衣着整洁，做到“三勤”，即桌箱勤清理、物品勤摆放、两操勤参与。

（2）班级卫生方面，每天早、中、下午安排值日生清扫，设立卫生监督岗进行检查监督。对主动、及时打扫卫生的同学或小组给予奖励，同时进行爱护环境和花草的教育。

4.培养班级干部

班级管理仅靠班主任一人远远不够，班干部是班级管理的得力助手。本学期实行班干部轮流制（包括班长和各项负责人），充分挖掘每个孩子的潜能，培养有个性的人，让班级管理迈上新台阶。及时召开班干部会议，针对他们工作中出现的问题，传授工作方法，明确职责，指出优缺点和努力方向。

5.强化班级纪律

良好班风需要良好纪律支撑。从以下方面入手强化班级纪律：