初三语文综合性试题及答案

③数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。④仍怜故乡水，万里送行舟。

九年级上

献给教师节一份特殊的礼物

(二)献给教师节一份特殊礼物

1.教师节的时间是：每年9月10日 。

2.写出著名教育家两位：孔子、陶行知 、 。

3.写出歌颂教师的诗句或对联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

4.教师节来临，班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。

(1)请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。

①制定调查计划(确定调查人员、调查对象、调查时间，预先设计调查表)

②按调查计划进行调查，做好调查记录

③对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论

④小组进行交流，共同讨论培养学习兴趣的好建议

⑤以版报的形式展开成果，或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等

⑥写活动总结，总结经验、收获和不足之处。

(2)在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表：

调查对象 工作量(年级、周) 备课情况 上课情况 批改作业情况 辅导情况

语文教师 12 每天 每天 每天改 上自习 数学教师 12 每天 每天 每天改 上自习

外语教师 12 每天 每天 每天改 上自习 体育教师 4 周 周2 无 不上自习

历史教师 4 周 周2 周改 不上自习

(3)请用一句话表述你分析图表得出的结论：语数外教师辛苦，工作量大。

(十二)献给教师节一份特殊的礼物(九年级上) 毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕 业时送给老师的特殊礼物。

1.为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。

示例①报名 园丁颂 ②栏目 课堂内外

①报名：园丁之歌

②栏目：A. 老师的一天 B. 校园内外 C.讲台风采 D. 爱心故事等

2.为手抄报写一段“编者的话”，说明这期手抄报的主题。

人生路上有了老师的引领与关注，我们的航标才不会偏离航向，才能走得更稳，最终走向成功。在这里我们借这小小的天地再一次讴歌亲爱的老师。

3(1)你在调查中发现了哪些问题，把最突出的一个问题用简洁的语言写出来。

语数外教师辛苦，工作量大。

(2)针对这个问题提出解决的办法。尽量减少老师额外负担。

1.戏剧和戏剧文学

戏剧是一种综合的舞台艺术，是把文学、表演、雕塑、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术综合而成的一种艺术样式。

戏剧文学是剧本的泛称。基本特征：(1)主要运用人物语言塑造形象，人物语言具有口语化、动作性、个性化和文学性的特征，并富于潜台词;(2)人物、事件、时间、场景高度集中;(3)具有尖锐、紧张的矛盾冲突。

2.戏剧语言

包括人物语言(即台词)和舞台说明(又叫舞台提示)。人物语言包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括：人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等。它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节展开等多种作用。

3.戏剧文学(剧本)的情节结构

剧本的情节结构一般分为开端、发展、高潮、结局，有的作品还有序幕和尾声。

4.戏剧的划分

(1)按篇幅规模分：有多幕剧独幕剧和小品。