35.(11分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好......但是后来苏联的模式僵化了......社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。”
材料二 该法规定了各个企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩,从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
材料三 1978年12月18日的北京,白雪皑皑,空气新鲜。在““””结束之后,中国面临向何处的重大历史关头,在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议......中国实现了伟大的历史性转折。
请回答:
(1)材料一中“列宁的思路”和苏联僵化的“模式”分别指什么?(2分)请写出列宁“思路”的主要内容。(1分)
(2)材料二出自罗斯福新政的哪一法令?(1分)依据材料指出美国政府颁布这个法令的目的。(1分)到20世纪90年代美国经济发展呈现出怎样的特点?(1分)
(3)材料三指出的是哪次会议?(1分)为什么说这次会议使“中国实现了伟大是历史性转折”?(2分)
(4)“列宁的思路”、罗斯福新政及使“中国实现了伟大的历史性转折”会议的共同作用是什么?(1分)你从中获得了什么启示?(1分)
36.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料 1949年1O月1日在中国和世界历史上都是一个具有象征意义的重要日子……中国共产党人在1O月1日所庆祝的革命,其意义不亚于1789年法国大革命和1917年俄国十月革命。其政治摧毁的范围不小于那两场革命,在为社会发展的空前新进程而开辟道路方面,其重要性不亚于那两场革命,其世界范围的影响也不小于那两场革命。
——摘自(曼)莫里斯•梅斯纳著、张瑛等译:《毛泽东的中国及其发展——中华人民共和国史》
(l)请写出中国在1949年1O月1日这一重要日子发生的重大事件。(3分)
(2)掀开1789年法国大革命序幕的事件是什么?(3分)
(3)1917年俄国十月革命的历史意义是什么?(3分)
(4)结合材料,写出上述三场革命的相似之处。(3分,不得照抄材料)
1.B
【解析】
试题分析:本题主要考查新经济政策的意义。1921年,在列宁的领导下,苏俄开始实施新经济政策。根据新经济政策,农民在向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配。这改变了战时共产主义政策时的余粮收集制,从而使农民的生产积极性大大提高。到1927年,国家经济恢复到战前1913年的水平。1924年,列宁逝世以后,斯大林继位,为实现社会主义工业化,苏联完成了第一、第二两个五年计划,由传统的农业国变成了强盛的工业国,与此同时,也加快了实现农业集体化的步伐。故选B。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
2.A
【解析】
试题分析:本题主要考查俄国十月革命的爆发。1917年11月7日(俄历10月25日)列宁领导的彼得格勒武装起义,推翻了资产阶级统治,建立了无产阶级专政的社会主义革命。十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命,建立了世界上第一个无产阶级领导的、工农联盟为基础的社会主义国家。所以说圣彼得堡是“革命的城市”。故选A。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命
3.A
【解析】
试题分析:此题考查的是斯大林两个五年计划的相关史实。从题干中信息,1927年到1937年苏联工业生产总值上升到世界第二位,欧洲第一位。根据课本所学知识可判断出,是斯大林实行的两个五年计划。下面从中选择与此相关的内容。此题选择答案A。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。
4.A.
【解析】
试题分析:此题考查的是列宁的新经济政策。从题干中的时间,1920年工业、轻工业、粮食产量下降,根据课本所学,是因为战时共产主义政策不适应经济的发展,影响了农民的生产积极性。1921年列宁实施新经济政策。选择答案A。
考点:人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。
5.D
【解析】
试题分析:本题考查的是斯大林模式的形成。1936年苏联颁布新宪法,标志着苏联高度集中的经济政治体制,即斯大林模式的形成。故选D。
考点:北师大版九年级 下册•动荡与变革•苏联的崛起•斯大林模式
6.B
【解析】
试题分析:本题考查的是俄国十月革命的相关内容。1917年11月,列宁领导了彼得格勒武装起义,取得了胜利,建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国,简称苏俄,苏联是1922年成立的,故选B。