小学教师个人述职报告15篇

自从工作以来，我一直秉持着对职业、专业和学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现在我将向您汇报一学期以来的工作情况：

一、德

要成为一名合格甚至优秀的教师，首先需要具备高尚的师德。我积极参加学校组织的思想教育活动，努力寻找科学的发展之路。我的教学思想端正，工作态度出色。我严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校实际条件和学生的实际情况，认真有序地开展教学工作。

五年级的学生已经具备了许多成人的思维方式。因此，我不将他们视为小孩，而是将他们视为完整而独立的个体。我充分尊重他们。一次，有个学生问我是否会信守承诺。为了履行我的承诺，我始终记住了这句话。这让我时刻严格要求自己的言行。在课堂上，我是学生们学习道路上的引导者；课外，我与学生们建立了良好的友谊，他们乐意与我分享他们的各种经历。

二、能

本学期，在各位老师和领导的关心和帮助下，我开始了自己的工作。在老教师的帮助下，我的教学能力和教材掌握能力有了很大的提高。

我坚持在听完课后进行总结。在上半学期，我主要关注老教师们的教学框架设计，学会了把握基本的教学流程。通过努力，我开始了解基本的教学结构。我开始重视许多细节问题，特别是对某个单词的教学。

三、勤

我每天都认真工作，从不迟到早退。当需要外出学习时，我会按照学校的调课和请假制度认真调整我的课程，并与科任老师进行沟通，做好班级的各项工作。

我深知自己在许多方面仍然有不足和困惑，所以我坚持勤奋工作。我认真完成上级交给我的各项工作，并在工作中及时补救不足。勤奋工作意味着多参观其他班级，向其他老师学习。我知道自己仍处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到最佳方法。今后，我将学会抬头看看周围的环境。

四、绩

（一）在教学方面取得进步

作为英语教师，首要任务是组织好自己的教学。我参考了许多教案，但始终不知道教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适用于常态课的教学。因此，在开学初的头两个月，我坚持去听其他老师的课。我形成了自己的教学模式，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况。最后，我参考《教学参考书》再次修改教案，将文本中的各个训练点落实到位。

（二）在班主任工作中注重细节

班主任工作充满琐碎细节，而我没有任何经验。因此，在班主任工作的道路上，我努力学习和尝试。以前，我总觉得只要在整体方向上做好工作，就可以忽略许多细节问题。特别是定期换座位、排队、指导早读和打扫卫生等方面，我没有充分考虑。如今，通过与家长的沟通和交流，我意识到家长和学生都非常关注这些细节。作为班主任，我不能忽视任何细节。在与家长交流中，我了解到了家长的想法，尤其是我在学生心中的威信不高，这让我的工作变得困难。然而，我坚信“孩子是夸出来的”，尽量多夸奖孩子，凸显他们的优点，让平时因调皮而很少受到赞扬的孩子也能得到奖励。同时，我也学会了从家长和学生的角度思考问题，尽量把班主任工作做到细致入微。

五、廉

我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学习困难的学生，我坚持认为补习是教师应尽的责任。家长们常常对我说：“麻烦你费心了。”我总是告诉他们，这是我应该做的。我经常思考，如果所有学生都很优秀，那么教师还有什么工作可做呢？我们的责任就是让学生成为优秀的人才，而这需要我们的引导和付出。因此，面对学习困难的学生，我想尽办法帮助他们取得进步，因此我反对“教师有偿家教”。

以上是我这一学期的工作总结。这一学期，我取得了成长和收获，但也发现了很多不足之处。这些不足将成为我今后工作的努力方向。

此致

敬礼！

述职人：___

年 月 日

小学教师个人述职报告5

张贴在我们501班教室里的一副对联“读书在于勤，书中有真乐”，体现了教师与学生的共同追求。这副对联让我深思，不仅适用于学生，也适用于教师和其他职业。在学习和工作中，如果找不到快乐和乐趣，我们怎么能够做好我们的工作呢？我已经从事教育工作19年了，从中我体会到了体验快乐和尝试成功对于学习和工作的重要性。

首先，作为一名教师，我注重敬业爱生和身心愉悦。从执教的第一天起，我就要求自己的行为符合规范，因为我知道我的一言一行都会影响到我的学生们的未来。在教育教学活动中，我把热爱学生放在首位，因为只有这样，师生之间才能够保持和谐的状态。我尊重和信任每一个学生，关心和爱护他们，无论他们的成绩好坏，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我更加热情地帮助他们，让他们恢复信心，走出自我评价的误区。我相信学生能够感受到教师的真诚。曾经有一次，一个学生在寒冷的冬天竟然穿着凉鞋来上课，这让我感动得热泪盈眶，我含着泪对他说：“孩子，我真想把你的脚暖在我的心里。”这一刻，师生之间的距离变得更近了，好几位学生把我当成了他们的“妈妈”。

教育的对象是学生，如果教师离开了学生，就像鱼儿离开了水一样，无法生存。教师要像农民热爱土地一样热爱学生，用母亲般的爱滋润学生的心田，用父亲般的爱拓展学生的胸怀。

其次，作为一名教师，我乐于教学，驰骋教坛。在教学中，我注重记忆规律和知识的整体性，不把语文知识生硬地割裂开来。我会在有机会的时候，提前介绍与当前课程紧密相关或者相对立的后续课程内容，给学生留下一个淡淡的记忆。同时，我也注重课外知识的拓展，通过语文课的课外阅读，帮助学生拓宽语文知识。通过课内与课外的学习结合，使语文知识更加丰富。在课堂上，当我的感受与作者的心灵相通时，我们常常感到语文课时光如此短暂。

作文教学是语文教学中各种知识的融合载体，我对写作也充满信心。在文字中，我和我的学生一起驰骋，体验语文的丰富和快乐，体验那幸福的泪花。当我们的感情和心灵与这些小小的文字一起飞翔到祖国各地时，我们的心不禁为之震撼。我的学生在全国中小学作文大赛中获得一等奖和二等奖，他们的作文也在《写作新苑》上发表，还在桐乡市征文赛中获得了二等奖和三等奖。

我不歧视那些还没有找到学习方法的学生，相反，我与他们交朋友，发现他们的闪光点，成为他们前进路上的向导。在我任教的班级里，合格率基本上达到了100%。我的宗旨是力求不让一个学生掉队。

最后，作为一名教师，我注重自我充实，不断提高。我知道教育是一项高难度的工作，要做好它不容易。因此，我珍惜学习机会，注重自学。我通过自费订阅多种教学杂志来提高自己的教力，同时也提高学生的学力。我还经常借阅桐乡图书馆和学校阅览室的专业杂志、报刊和教学专著，不断学习和笔记，补充自己的知识储备。我也关注教研动态，及时促进科组教研，改善自己的教法，完善教学思想，将别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中。

在工作之余，我还喜欢写作。我经常在寒假、暑假和节假日动笔，向报刊杂志投稿。至今，我已经发表和获奖了十几篇文章。其中，《一花独放不是春，万紫千红才是春》在《中国教育报》中获得了二等奖，《菊文化精神代代传》

总结来说，教育是一项充满挑战的工作，但只要我们乐岗敬业，就一定会有所收获。我相信，通过教育工作，我的精神生活将会比常人更加充实和欢愉。

小学教师个人述职报告6

回顾这一学期过去的点滴，有许多值得总结和反思的地方。下面我将对本学期的工作进行总结，以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我深知，无论工作有多苦、多累，我都不能落后，应该尽力做好本职工作，尤其是教学工作。课前，我认真研究教材、教参和课程标准，认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求深入理解教材，找准重点和难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到教学和实践中，积极利用远程教育资源，运用课件和多种教学方法，精讲精练。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用生动的教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，提高学生的学习兴趣和主动性。努力让我的数学教学更具特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，无论是在课堂教学中还是在课外辅导中，我都以培养学生能力、提高学生成绩和素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

在工作之余，我将自己在教学中的反思、案例和收获进行了收集，并记录了一些工作过程、生活故事和思想历程。我精选和积累了自己所需的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流和讨论教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。