五、教学过程
第一课时
一、谈话激趣。
1、从今天起,我们就开始学习汉语拼音了。在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们快乐吗?同学们你们知道吗?汉语拼音的用处可大了,它可以帮助我们识字、学习普通话,读注音读物,是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀?要想学好汉语拼音,你们上课就要积极动脑筋,专心听讲才行呢!请你们跟我读读这首儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它。
2、教师:这节课我们先认识3个朋友“a o e〞。
3、教师在黑板上板书“a o e〞,并用清晰、红洪亮的声音读出字母的音。
二、看图激趣
1、出示情境图指导学生观察说说图上画的是什么时间,什么地方,都有谁?他们在干什么?
2、教学情境歌:公鸡oo啼,小鹅ee叫,清晨上学去,问声阿姨早。
3、这幅优美的山村图中藏了a o e三个字母,你能把它们找出来吗?〔让学生初步感知a o e的音和形。〕
4、揭示课题。
三、学习单韵母a
内容总结
(1)小学一年级拼音学习
小学一年级拼音学习篇1:小学一年级拼音学习方法
学习拼音字母跟学习普通话的语音是一回事
(2)(板书:声母—介音—韵母→三拼音节)
三拼音节(9个):ia ua uo uai iao ian iang uang iong
三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节
(3)在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友
小学(xiǎoxué)一年级拼音学习
小学一年级拼音学习(xuéxí)篇1:小学一年级拼音学习方法
学习拼音字母跟学习普通话的语音(yǔyīn)是一回事。要把字母所代表的声音读对,还必须掌握普通话标准音的语音系统,而且要能够通过拼音把每一个词读对。下面教一年级学生如何把拼音学好。
拼音学习(xuéxí)方法:
一、解读(jiědú)课本
(一)汉语拼音
借助拼音儿歌形象、直观地进行识记,要求读准确,能正确书写,并分清声母、韵母、声调及整体认读音节。
拼音儿歌集锦
单韵母:
张大嘴巴aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee
一件衣服iii一只乌鸦uuu一条小鱼üüü
声母:
右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm一根拐棍fff
左下半圆ddd鱼儿跳舞ttt一个门洞nnn小木棍儿lll
像个9字ggg一挺机枪kkk一把椅子hhh
竖弯带点jjj左上半圆qqq一个叉叉
像个2字
小小半圆ccc半个8字sss
妈妈织毛衣zhzhzh弟弟吃东西chchch老师老师shshsh