2、利用国庆节,对学生进行爱国教育,从小事做起,爱学校,爱班级。
3、做好调休放假各项工作安排,加强安全教育。
4、开展诵读经典活动。
5、开展“一帮一”老生帮助新生整理内务、学习互助活动等,和谐班集体。
十一月:
1、做好安全检查及各项日常管理工作;继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
2、开展诵读经典活动。
3、期中考试总结;
十二月:
1、做好安全检查及教育工作及学生的学习纪律检查的监督和督促。
2、开展主题班队活动。
3、积极复习,迎接期中考试。
4、开展主题班队活动。
5、开展诵读经典的活动。
一月:
1、动员学生积极参加复习,迎接期末考试。
2、做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。
3、结合寒假,对学生进行安全教育。
开学伊始,我觉得我还不能做出一个较详细、操作性很强的工作计划,只能粗略的谈谈我在今后班级工作中的思想、原则、目标、方法及主要工作:
一、班主任工作的指导思想:
认真落实学校制定的学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生的良好学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主的发展。
二、班主任工作的原则:
尊重每一位学生,热忱对待每位学学生,师生之间以尊重换尊重。重视与学生沟通,与学生家长的沟通,采用多种形式实现有效沟通,师生之间以理解换理解。耐心、宽容、不怒不骄,在问题与困难面前师生共同面对,找到最好的解决方法。
三、班主任工作的目标:
师生之间、学生之间,和谐共处,能相互尊重,相互爱护,班级中的每个人都能愉快地生活,学生们有着良好的学习习惯和日常行为。
四、班主任工作的一些方法:
1、关注每一位学生,每天要到教室的各个角落走走,关心学生们的学习与生活,适时了解学生动态。
2、适时地夸奖与鼓励,要经常夸奖孩子,不是夸奖学生本身,而是夸奖学生的某次言行或想法。
3、适度的批评与教育,理解每一次学生违纪犯错的想法与动机,对其行为适度的批评与教育,并与学生一起面对后果,承担责任。
4、尽量发挥学生自主管理的能力,发挥学生的创造力。
五、主要工作安排:
9月份,熟悉学生情况,建立班干部队伍,从进校、上课、课间、做操、离校等每个环节入手,规范日常行为,从课堂、课后、作业、测试等规范学习行为,并做好第一次段考工作。
10月份,从规范到习惯,提出“优秀是一种习惯”的个人成长目标,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯。
与每一位科任老师至少详谈一次,较全面了解学生们的学习水平与积极性,做好迎接期中考试的准备。
11月份。主要协同所有科任老师与学生们做好期中考试的成绩分析,找不足,把问题的解决与学习习惯的养成结合起来。最好能与每一位学生家长联系一次,加强家校的联系与合作,共同面对问题,共同努力。
12月份,反思大半学期班级工作的得失,及时调整,加强优秀习惯养成教育。并做好第二次段考的工作。
元月份,在总结上次段考的基础上查缺补漏,做好复习,准备期末考试。评估每位学生的习惯养成,做好学期结束工作,写好学生学期评语。
一、指导思想