高一上学期班主任工作计划通用10篇

3.建立学生每周考核制度和班级日志，便于开展班主任工作。

- 除了班主任工作手册外，班长负责填写每周考核情况表和班级日志，并及时公布，让班主任和全班学生了解班级情况，让每个学生都清楚自己的成长过程。

- 利用每周考核情况表和班级日志，作为评优和评先进的依据，让每个学生都能认可自己的成绩。

- 通过每周考核情况表，班主任可以了解班级的差生和优生，更好地开展工作。

4.配合学校加强校园文化建设，让学生成为主人翁。

- 根据学生特点，配合学校探索新的校园文化教育方式，提高校园文化对学生的影响力。

- 严格执行每周一次的班团活动制度，精心组织、有目的地开展活动，确保活动内容丰富多彩，让学生乐于参与。班团活动应规范化、持久化，成为德育教育的主要形式。

- 组织一些有意义的班级活动，活跃班级氛围，增强班级的凝聚力，让每个学生都有强烈的班级集体荣誉感。

总之，在以后的班主任工作中，我将保质保量地完成学校交给的任务。我将向有经验的老班主任请教，结合自身班级特点，找准适合我们班级的工作措施。同时，我还会与各科任老师多交流沟通，了解学生的学习情况，把学生视作自己的弟妹，多方面关心和爱护他们，努力成为一名合格且优秀的班主任。

高一上学期班主任工作计划通用3

一、指导思想：

开始担任班主任工作，面对一群稚嫩的孩子，我明白两年或三年后他们会更加成熟，而我只是他们人生旅程中的一段回忆。但无论如何，我们都希望他们能健康成长，正常发展，超越自我，达到理想的境界。作为他们初入高中的引导者，我们肩负着重要的责任和任务。新生通常来自初中的佼佼者，来到高中后可能会感到失落，所以班主任老师要在军训后安排学生写一份关于他们的高中生活感受和设想，与学生进行针对性的交谈，鼓励他们勇往直前。同时，我们还要帮助新生尽快适应高中的教学要求，融入班级集体并提高他们的学业成绩。

二、具体措施：

1、及时了解新生情况，做实干型班主任：

要深入了解学生，及时了解他们的情况。可以通过查看学生档案、观察学生的言行举止来了解他们的基本情况。同时要勤于询问学生家庭和个人生活方面的事情，通过与同学交流也能了解学生的背景。要及时整理和记录学生的情况，建立学生综合档案，便于开展后续工作。

2、关爱学生，做平民型班主任：

要做一个平易近人、充满爱心的班主任，与学生建立良好的关系。帮助学生解决生活中的问题，关心他们的成长和发展。通过各种形式的交流，如心里交流本、谈心等，了解学生的需求和困惑。要注意语气温和，让学生感到舒适和放松。建立良好的师生关系，能够有效地解决学生的问题，提升工作效果。

3、发挥班干部核心作用，做管理型班主任：

班干部在班级中起着核心作用，要培养和发挥他们的能力。可以通过竞选的方式选出优秀的班干部，避免人际关系导致不适当的干部上位。选定好班干部后，要加强对他们的培训和指导，引导他们开展工作。班主任要与班干部合作，共同管理班级，提高班级的凝聚力和向心力。

4、加强学习研究，做开拓型班主任：

要加强教育理论和业务的学习，不断更新自己的观念和方法。通过总结和思考，找出学生不愿接受教育的原因，并根据学生的年龄和心理特点，采取适合他们的教育方法。与其他班主任加强交流和合作，相互学习，取长补短。不断提升自己的教育水平，为学生提供更好的教育。

三、基本任务：

1.抓好常规工作，如保持整洁卫生、规范仪容仪表、进行眼保健操和广播操、遵守自习纪律、完成作业、做好考勤等。

2.营造良好的班风、学风，培养学生的良好习惯和价值观。

3.开展有意义的主题班会，引导学生思考和讨论各种话题，提升他们的思维能力和综合素质。

4.协调各科任老师之间的关系，促进学生的学习进步。

5.及时与家长沟通，共同关注学生的发展和问题，共同做好学生工作。

6.了解学生的思想动态，及时解决学生在学习和生活中的困惑，保障他们的心理健康。

四、学期计划：

开学前一周：进行军训，了解每个学生，让学生初步适应高中的教学。

第1周：建立班团干部班子，培养他们独立管理的能力。

第2周：举行主题班会《文明礼仪，伴我起航》，由班长负责；准备黑板报《方圆》，由宣传委员负责。

第3周：举行主题班会《学会学习》，邀请上届成绩优秀的毕业生分享学习经验。

第4周：关注纪律，包括班规班约的学习，由班长和班主任共同负责。

第5周：参加校运动会，放国庆假期；准备黑板报《团结就是力量》，由体育委员负责。

第6周：举行主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》，由班长负责；班主任协助。

第7周：举行主题班会《我的未来不是梦》，由班主任负责。

第8周：举行主题班会《如何看待学习压力》，由学习委员负责。

第9周：准备模块考试。

第10周：进行模块考试。