2、突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。
3、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通交流,促进德育发展,让家长真正参与到教育中来,共同教育好学生。
5、面对全体学生,顾全大局,抓好优生和后进生的辅导工作。
6、认真完成学校分配的各项任务,抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。
四、措施和做法
(一)常规教育方面
1、利用班队会活动的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》,使学生知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育,让学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
特别要以纪念抗战胜利70周年的活动为契机,加强爱国主义教育。
3、充分结合各项活动,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
树立正气,端正学风和行为。
(二)班级纪律方面
良好的班风来源于良好的纪律。
要使学生有良好的纪律,必须做好以下几点:
1、课堂纪律:
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律:
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、两操纪律:
加强两操纪律教育,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
(三)卫生教育方面
讲究卫生很重要。
抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。
让学生懂得收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
具体措施如下:
1、个人卫生:
要求衣着整洁,做好“三勤”即桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:
每天早、晚分派值日生清扫,设立小队长监督制度,进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面