幼儿园班务班级工作计划8篇

a)保育员的配班工作：提高对幼儿的观察和指导能力，在每天上午有针对性地对一个区域进行指导、观察和记录。

b)在日常活动中培养幼儿的生活自理能力。

c)利用中午时间制作与主题相关的教具，并观察记录幼儿的日常生活。

d)坚持做好日常清洁工作和消毒工作，预防传染病的发生。

e)加强幼儿平安教育，提高教师的责任心，避免发生任何事故。

四、家长工作

1、学期初发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况。我们将加强沟通，并根据需要进行个别教育。在学期中和学期末，我们将发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，并了解家长对我们工作的看法。

2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的调查问卷和其他工作打好基础。

3、每月定期更换“家长园地”，并举办家长开放日活动，继续开展家长助教工作。

4、继续进行新生家访和旧生约访，经常电话联系，鼓励家长积极参与家长学校，学习先进的教育理念，实现家园教育的全面发展。

5、要求家长与老师合作，严格要求幼儿，在家中鼓励幼儿自己做事，培养他们的自理能力。

五、工作人员的协作

a)三位老师以建构学习型组织为目标，通过读书学习、互相沟通和反思成长。在探究中享受快乐，在反思中寻求进步，促进自己的提升和事业的发展。

b)明确岗位职责，以幼儿的利益为先考虑工作，互相协作、互相促进，团结合作。

c)坚持良好的师德对待幼儿和家长。老师互相监督，不允许违反师德的行为。

d)加强理论学习，用先进的理念指导工作，主动完成园内及年级组的各项任务。

幼儿园班务班级工作计划3

教育目标：

1、了解生活中的不安全因素，学会在日常生活中注意安全，对陌生人、危险物品等保持警惕。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险时能保持冷静，尝试解决或预防危险。

3、积极主动地参与各项活动，享受活动的乐趣。

从老师的角度出发：

1、配合学校保健老师，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

2、准备好户外体育活动前的场地和器械，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

3、保证盥洗室的干爽，防止幼儿滑倒，维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

4、加强自由活动时间的巡视，进行安全教育，让幼儿在自由活动时不做危险动作，不玩危险物品，不乱吃东西，及时向老师汇报不安全的情况。

5、组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室，及时巡视，发现异常情况报告。

6、定期检查班级设施设备，消毒玩具和用具，并做好记录。

从幼儿角度出发：

1、养成良好的个人卫生习惯，自己洗手、洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，关心他人，帮助他人，遵守行为规范。

2、具有交通安全意识，认识交通安全标志，乘车时不伸手和头出窗外，坐稳，不坐“三无”车辆，不在公路乱跑、打闹，不与陌生人走。

3、加强防火、防电、防地震等安全意识，不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话，掌握正确的自救方法，不乱动电器设备，不在电线下凉衣服，不跟陌生人走。

4、注意安全，上下楼梯轻轻走路，不追逐打闹，不私自拿热水瓶，玩大型玩具排队，不拥挤，不随便挖抠，不将东西塞入耳、鼻、口内。

具体要求：

1、准时入班，做好接待和晨检工作，每天对幼儿进行晨间卫生、安全检查，发现异常情况及时通知家长。

2、通过晨间谈话、主题教育等方式进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识，鼓励幼儿及时向老师汇报不安全的情况。

3、定期开展疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

4、注意电器和危险物品的摆放，定期检查设备的安全情况，消毒玩具和用具，并记录。

5、当班期间不得随意离开工作岗位，加强课间巡视，确保每个幼儿在视线范围内，提醒幼儿安全玩耍，尽量避免安全事故发生。

6、教育幼儿不跟陌生人走，在家长来接时告别并告知老师，待所有幼儿都接走后方可离开教室。