在学习、工作、生活中,大家肯定对各类幼儿园班务班级工作计划都很熟悉吧,下面是小编整理的幼儿园班务班级工作计划,希望对大家有所帮助。
一、班级情况分析:
我们班有20名幼儿,他们刚刚踏入幼儿园,对集体生活还不太熟悉,对幼儿园的一切都感到陌生和好奇。我们两位老师决定从培养他们的好奇心和探索欲望入手,逐步帮助他们养成良好的学习习惯,为今后的发展打下基础。
二、常规方面:
这些孩子都是父母宠爱的宝贝,许多生活方面的事情还不会自己做,比如吃饭、穿衣、上厕所、洗手等等。这学期我们要根据幼儿的实际情况,培养他们的生活自理能力,比如教他们用汤匙吃饭、整理图书角、穿衣服、系鞋带、刷牙、整理玩具等。我们还要教他们排队、遵守游戏规则、爱护环境、欣赏表演、培养对动物的爱心。
根据班级幼儿的情况和幼儿园教育指导纲要,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面来培养幼儿,帮助他们更好地成长。
三、幼儿发展目标:
1. 健康方面:
- 教会幼儿刷牙、洗手等基本卫生习惯,学会穿脱衣服的顺序,保持自身的清洁,培养良好的作息习惯。
- 引导幼儿愉快地进餐,养成良好的进餐习惯和爱吃各种食物、爱喝水的习惯。
- 培养幼儿在行走、跑跳等活动中注意安全,让他们了解饮食和生活中的安全常识。
- 培养幼儿正确的姿势和动作,如坐、站、走等。
- 培养幼儿参与体育活动的兴趣,让他们愿意参加体育活动。
2. 语言方面:
- 培养幼儿静静地听同伴说话,不插嘴,喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话。让他们能听懂并愿意说普通话。
- 培养幼儿运用各种感官,按要求去感知和理解简单的事物和情景。
- 鼓励幼儿在游戏中大胆地说话,喜欢看书,初步理解图书的内容。
- 培养幼儿对文学作品的兴趣,让他们愿意参与文学活动,感受语言美。
3. 社会方面:
- 帮助幼儿适应集体生活,认识同伴和成人,建立良好的关系。
- 培养幼儿保持愉快的情绪,不哭闹,不怕生,愿意与他人交往,培养他们的独立能力。
- 引导幼儿学习礼貌用语,遵守日常行为规范。
- 培养幼儿愿意参加幼儿园的活动,学会和同伴分享和轮流等待。
- 培养幼儿关心他人,学会安慰、关心和帮助他人。
- 让幼儿了解自己与别人的不同,接受老师的建议和指示,遵守集体生活的规则。
一、班级教学计划
1、本学期我们班的重点是“创建省一级幼儿园”。根据评估标准,我们将提供适宜的环境和材料,进行主题探究和学科教学的深化,确保教育质量。
2、为了庆祝我们幼儿园成立十年,本学期将举办一系列活动,如文艺节目展示、美术展览、家长制作展示和主题探讨展示等。我们希望每个幼儿和家庭都能参与展示活动,并向家长、同行和社会展示我们十年来办园的成果。
3、本学期我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备、进行和反思时,我们将注重细节,改变过去只关注结果的做法。
4、我们将结合结构教学和主题教学的方法来进行教学。在音乐活动中,我们将尝试使用多种元素来表现音乐;在体育活动中,我们将加强与体育老师的合作和辅导工作;在语言活动中,我们将丰富幼儿的文学欣赏、词汇量和口语表达能力;在英语活动中,除了两位老师的配合,我们也将努力提高自己的英语水平,并每天对幼儿进行复习。
5、我们将加强对幼儿的观察、记录、整理、评价和分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的进展进行正确的评估。根据多元智能理论,我们将发现幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,我们将设计适合他们的进展检核表,为幼儿个别教育提供依据。
二、各月工作重点
二、三月份:组织编排早操;以年级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;观摩、研讨各班环境布置;学习省一级幼儿园的评估指标。
四月份:开展“国际象棋月”系列竞赛活动;进行早操表演;检查各班环境。
五月份:举办“五一”亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;举办幼儿园十周年庆祝系列活动;交流各班的观察记录。
六月份:继续举办幼儿园十周年庆祝系列活动;交流主题探究活动经验;教师经验论文交流。
七月份:评比教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案;整理班级物品;总结班务工作。
三、卫生保健工作