11月23日————11月29日
古代中国科技和文化和西方人文精神的起源与发展
11月30日————12月6日
近代中国思想解放潮流
12月7日————12月13日
20世纪以来中国重大思想理论成果
12月14日————12月20日
选修一
12月21日————12月27日
选修一
12月28日————1月3日
选修四
1月4日————1月10日
选修四
1月11日————1月17日
期末复习统考
1月18日————1月22日
批改试卷
一、指导思想:
加强对《高中历史课程标准》、《考试说明》、《江西省高中历史课程教学要求》的学习与研讨,全面落实新课程理念,强化教学过程,优化教学设计,努力开创高三年级历史学科各项工作的新局面,为完成高考目标、实现靖安中学高考的新辉煌而努力奋斗!
二、年级基本情况:
20__届共有5个文科班,其中(3)(4)班为文科平行班,(5)班是文科重点班,(9)班为文科实验班,(12)班是文科补习班。
三、工作措施:
1.以备课组长牵头,认真落实集体备课。
集体备课主要讨论各章节的教法、难度的控制,需要补充哪些知识和教学方法,统一目标、内容、重点、难点、进度、难度,要求每一位教师做好教学反思工作,教师之间加强交流。
2.组织高三历史教师认真分析历年高考历史试卷,关注各方对试卷的评价,从中探索命题的趋势。
3.认真选题命题,组织高三教师认真分析每次月考、联考情况并做出考试分析,依据抽测反映的问题采取针对性的措施。
4、每复习完一单元进行一次强化训练,每两周进行一次周考、一次历史单科测试,基本每周六进行一次文科综合测试,每月一次月考,以巩固复习成果。
另外有十五套卷,每周晚自习的时候训练并讲评。
5.重视试卷的讲评:知识联系到位,对象点评到人,问题析疑到底,对策共议周全。
四、考卷重点突破问题:
1.学生的材料提炼归纳能力的类别强化训练;
2.材料的背景知识的定位;
3.论从史出基本素养的训练;
4.热点知识和周年知识的训练;
5.历史性语言的表述能力训练。
一、备课常规要求
1、熟悉课标要求,钻研所有历史教材。