高中历史大众传媒的变迁知识点3篇

今天小编精心为大家整理了一些高中历史大众传媒的变迁知识点的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。

高中历史大众传媒的变迁知识点1

报刊业走向繁荣

过渡：法国著名哲学家伏尔泰曾经说过：“报纸的故乡在中国。”相传唐代时我国就出现了初步具有新闻传播功能但只是在官员间传阅的报纸[邸报]。

1.中国境内的第一份中文报刊是由外国人创办的，你如何看到外国人在中国创办报纸?

一种观点对其持完全否定态度，认为外报在列强入侵过程中充当了文化的先遣队，是对中国进行文化侵略的重要阵地，同时又为西方武装侵略刺探情报，因此是列强侵华的重要工具和手段。

另一种观点认为，尽管一部分外报在列强侵华过程中扮演了不光彩的角色，但其积极作用还是不容忽视的，其本身就是一种近代文明的表征和近代文化的载体，因此它在客观上也起到过一定的积极作用，这是不可否认的历史事实。

2.报刊对中国近代历史发展所起的作用

⑴传播西方文明，促进中国近代的思想解放。

⑵近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想武器。

⑶对夺取近代革命的胜利发挥了重大作用。

3.改革开放后中国报刊业的发展的特点是什么?

特点：种类增多，数量增多，集团化，市场化

4.改革开放后中国报刊业发展的主要原因有哪些?

原因：改革开放后经济迅速发展;政府的支持;人们对于科技文化的重视

5.对社会的影响有哪些?

影响：报刊具有报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督的功能，从总的趋势来看，它对中国社会的发展起着巨大的推动作用。

6. 目前，发展报刊业需要注意什么问题?

问题：作为大众传媒的主要方式，更应注重其在社会舆论方面的导向性作用，把真实、客观作为发展的方向，同时提高从业人员的职业素养，避免假新闻和恶意炒作的出现

高中历史大众传媒的变迁知识点2

互联网的兴起

1、兴起：互联网诞生于20世纪60年代末，90年代以后风靡全球。1994年，中国正式接人互联网。

2、功能：互联网具有迅速传播信息的功能，被称为“第四媒介”。网络媒介可以集文字、图像、声音于一体，还能模拟三维动态效果，具有很强的表现力和感染力。

3、特点:互联网可以高度互动，双向传受，传者与受者之间可以通过电子邮件、聊天室等方式及时沟通，人们还可以上网参与讨论，随时发表自己的意见。

1.互联网产生的社会影响

(1)促使知识经济的产生和发展，导致传统产业不断得到更新改造。知识经济成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分;命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高;知识对社会经济的作用日益加强，促使了传统产业不断得到更新改造。

(2)引发了工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣;人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。

(3)引发了教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。

(4)促使人们的思维方式变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。

2.美国科学家米歇尔?科兹曼对近现代历史作的划定：“19世纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，21世纪将是宽带网络时代。”那么，网络到底给我们带来了什么?有何启示?

A互联网的优势：

(1)集报纸、广播和电视的优势于一体;

(2)费用低廉;

(3)可以高度互动，双向传受;

(4)可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。

B互联网的缺陷：

(1)不法分子传播影响青少年的成长的不良信息;

(2)利用网络进行犯罪;

(3)使青少年沉迷于网络游戏。

C启示：互联网比其它媒介更有潜力，但它是一把“双刃剑”，只有正确使用才能促进社会的发展和进步。