人力资源管理论文2篇

人力资源管理是企业发展战略的重要内容和重点课题。下面是小编为大家整理的人力资源管理论文，供大家参考。

人力资源管理论文范文1

人事管理向人力资源管理转变分析

摘要：随着我国教育环境的不断变化，职业教育在我国得到了快速的发展，自身的重要性也在不断显现。在此发展背景之下，职业院校的人事管理工作也得到了广泛的重视，传统的人事管理工作已经无法适应职业院校的发展需要，存在严重的滞后性。职业院校想要进行深化发展，适应当下的教育环境，传统的人事管理工作就需要向人力资源管理方向进行转变。本文将简要分析传统人事管理与人力资源管理的区别，并在此基础上探讨人事管理具体的转变途径。

关键词：职业院校;人事管理;人力资源管理;转变

在我国职业院校的自身发展过程中，人事管理工作一直是院校工作的重要组成部分，对于院校的发展有重要的促进作用。随着职业院校的发展，传统形式下的人事管理工作已经无法满足职业院校的工作需求，存在诸多的弊端，给院校的良性发展带来负面影响。职业院校如果想要做好人事管理工作，就需要采取多种措施，使传统的人事管理工作转变为现代化的人力资源管理工作，以此保证职业院校人事工作的整体质量。

一、人事管理与人力资源管理的主要区别

职业院校的管理者如果想要将传统的人事管理工作转变为人力资源管理工作，首先就需要对两者之间的区别进行分析，一般来说，二者的区别主要表现如下：

1.管理内容。两者之间的最大区别，就在于管理内容的不同。传统的人事管理工作主要以“事”为基本点，对于职业院校内部的人员进行的是“管、进、出”类型的管理工作。与之相反的是人力资源管理工作主要以“人”为基本点，将“人”看作是工作中的一项重要资源，并对其进行开发利用，并在此基础上实现对“人”的管理。现代化人力资源管理工作由于重视“人”的发展，因此可以保证职业院校内部所有人都能积极参与到自身工作中去。

2.管理手段。在管理手段方面，两者也存在较大差异。传统的人事管理工作在进行过程中主要采用的管理手段是物质刺激与制度控制，通过对职业院校的工作人员进行金钱奖励及制度约束来实现管理目的。而人力资源管理工作主要采取的是人性化管理手段，充分考虑到职业院校工作人员的个人情感与内在诉求，尊重每一个工作者，使其自身价值得到最大化体现。

3.管理技术。传统的人事管理，很少将管理工作与技术层面相结合，一般都是依照拟定的制度进行管理，存在较强的机械性，不够灵活、不会变通。而现代化的人力资源管理工作会采用新型的技术进行管理。如信息技术、测评技术、互联网技术、考核技术等，具有极强的先进性。

二、职业院校人事管理如何转变为人力资源管理

职业院校的管理者及人力管理的工作者在认识到上述主要区别之后，就需要采取相应的措施，确保人事管理转变为人力资源管理，具体措施如下：

1.转变观念。职业院校若想将人事管理工作转变为人力资源管理，首先就需要对观念进行合理转变。传统的人事管理工作，一般是把职业院校内部的所有人看作为“经济人”，主要关注的是人自身的自然属性。但是，人力资源管理工作对于人性有完整且丰富的假设，不仅关注人性的内部片段，还对人性有全面的尊重和理解。因此，只有转变观念，才能切实保证后续的工作得以顺利进行。某职业院校的管理者发现，随着院校的不断发展，传统的人事管理已经无法满足院校的人事工作。在此背景之下，该校的管理者决定将人事管理工作转变为人力资源管理工作，并着重对工作观念进行了合理的转变。该校的人事管理部门，树立了“人力资源管理是人事管理的核心内容”的观念，在此基础上，该校的人事管理人员对于人力资源管理工作的计划进行了分析与编制，并且设计了合理的薪酬制度，使人事管理的职能发生了巨大的改变。由于该校的人事管理观念发生了变化，因此后续的管理方法、管理目的与管理结果都产生了相应的转变，为该校人事管理转变为人力资源管理奠定了坚实的基础，使该校的人力资源管理工作有了合理的开展环境。

2.建立激励机制。在传统的人事管理工作开展过程中，没有建立起比较完善的激励机制，通常都是采用金钱、物质激励的形式，激励手段相对比较单一，无法满足现代职业院校的深化发展，自然也就无法达到预想的激励目的。职业院校在不断发展的过程中，除了应对工作人员进行物质激励之外，更要认识到精神激励的重要作用。在马斯洛理论中，人的需求主要被分成了五个层次部分，即生理、安全、情感归属、尊重与自我实现，这一理论反映的就是人们基本的心理规律与行为规律。在职业院校的工作开展中，教职工是最为重要的核心资源，是学校价值得以体现的基础。职业院校的管理者应当认识到，除了要满足教职工的物质需求之外，还应当努力满足其精神需求，只有教职工的物质、精神需求都得到满足，其自身的主观能动性才能被积极调动起来。这样，教职工才会充分发挥自身的积极性与创造性，完成各项任务的同时，还会主动对工作进行创新发展，以保证教学等各项工作的顺利进行。某职业院校为了将传统的人事管理转变为人力资源管理，建立了比较完善的激励机制。该院校的管理者与人事管理人员除了对教职工进行物质激励之外，还很重视对其进行精神激励。人事管理人员在工作中对教职工的个体需求进行了调查与掌握，根据不同教职工的个体需求，来采取不同的激励形式。这样，不仅保证了激励工作的针对性，也使教职工认识到了自己在院校工作开展中的重要价值。该院校的教职工在自身需求得到满足之后，在工作中充分发挥了自身的创造性与积极性，该校的各项工作都得到了顺利的开展。

3.加强职业管理。职业管理这项工作内容，是人力资源管理与人事管理之间的重要区别表现之一，也是职业院校内部人事工作的新职能。职业管理的主要任务，就是需要人力资源管理部门指导教职工进行职业计划的拟定，并且在培训管理、绩效管理等各项工作中实现教职工的职业计划。人力资源管理部门在帮助教职工拟定职业计划的过程中，需要做到以下几点：

3.1协调目标。人力资源管理部门应当确保教职工的工作计划目标与学校发展目标是协调一致的，让两者相结合，成为一个共同的利益体。教职工的职业计划目标一定要与职业院校的发展目标一致，如果两者之间出现严重的脱节，教职工的职业计划目标就无法得以实现，个人的职业发展就会受到严重影响，无法达到教职工的预想目标。

3.2实事求是。职业院校的人力资源管理部门在帮助教职工拟定职业计划的过程中，还需要做到实事求是。人力资源管理人员在具体工作开展的过程中，应当帮助教职工正确认识自我，并对自身的各个方面进行科学、合理的评价与分析。在此基础之上，人力资源管理人员就可以以此为前提制定个人职业计划，保证计划的可行性。

3.3动态发展。人力资源管理人员在帮助教职工拟定职业计划之后，还要注重其动态发展，在教职工自身的发展过程中对职业计划进行合理的修改与完善，以保证职业计划满足不同时期的教职工发展需要。

三、结语

职业院校的人事工作具有较强的重要性，传统的人事管理目前难以适应职业院校的工作发展，需要院校的管理者对其进行改革。职业院校应当认识到传统人事管理与现代化的人力资源管理之间的区别，在此基础之上，院校可以采取多种措施来将人事管理转变为人力资源管理。职业院校可以制定合理的人力资源规划，还可以建立科学的激励机制，以此保证人力资源管理工作得以顺利开展。

参考文献：

[1]杨秋娟.关于推进学校人事管理向人力资源管理的转变的探讨[J].东方企业文化,2013(04).

[2]李娟娟,曹红霞.试论职业院校人事管理向人力资源管理的转变[J].科技信息,2013(24).

[3]黎莉.高职院校人力资源管理探讨——三峡电力职业学院人力资源管理新措施[J].经济师,2011(11).

[4]赵忠亮.高等职业院校人力资源管理工作的探究与思考[J].辽宁行政学院学报,2014(09).

人力资源管理论文范文2

医院人力资源管理中激励措施研究

摘要：就当前管理领域的发展趋势来看，最主要的主题依然是对人力资源进行的管理工作，目前在我国的各级医疗机构当中进行人力资源管理的工作上尚且还存在比较多的弊端，还需要面对比较大的挑战，比方说薪资制度、管理机制、激励措施等方面都亟待改进。而在这之中激励恰恰就是非常重要的一部分，文章将针对激励措施能够对医院的人力资源管理工作起到怎样的影响以及具体的激励方式等进行深入的探究和分析，详细叙述激励措施的应用能够怎样提升医院的人力资源管理水平，进而令医护工作人员工作的热情以及创新能力能够得到充分的调动，加快医疗卫生事业的长足进步。

关键词：医院;人力资源管理;激励措施;实际应用

医疗机构在现实生活当中是一种知识密集型企业，它不但需要员工拥有本职范围内的医疗水平，同时还需要保证持续性地从事实践操作的能力，一支高素质医疗队伍对于医院来说是一种非常宝贵的资源。但是如今不断发展的经济水平以及医改范围不断地扩大，令医疗市场也变得越来越多元化了，有越来越多非公立的医疗机构进入医疗市场，它带来的人才分散以及资源分散对于医疗领域市场竞争来说，既有促进的作用也有对原有医疗机构的市场地位冲击，因此，人力管理的水平也渐渐地变成了医疗机构主要的竞争力，实行激励机制在医疗机构当中是非常重要的一环，一定程度上能够提升员工积极性以及创造性，提升员工集体凝聚力，在实现良性分配格局的基础之上，留下优质的员工，提升团队质量。所以，打造良好的激励制度对医疗机构来说是非常重要的。

一“、激励措施”概述

通常意义上，“激励”指的是促进人的积极性，令其可以向着想要达到的心理目标不断努力的心理以及行为过程。在很大程度上，人们的行为会被激励的水平以及程度所影响，激励效果越大，人的行为表现也越积极，起到的效果也就会越发明显。所以总的来说这两者呈现出了正相关的联系。激励机制本质是管理人员将“以人为本”作为主要的管理理念，通过理性化制度来激励职工，充分地调动职工对于工作的热情以及积极性，进而实现有效的管理以及有序的管理的最终目标。就医疗机构而言，想要正确地实施良性激励需要遵守这样的原则：其一，需要适当地引入竞争模式，打造出一种良性竞争的环境;其二，把精神上的激励方式和物质上的激励方式进行有机结合，之后逐步地过渡到将精神上的激励作为主要的方式;其三，借助反向激励方式来促进正面的效应。在这里所说的反向激励是对少数员工所作所为与工作目标或者医疗机构的发展方向有背离的情况进行适当的惩罚;而正向效应说的则是借助激励的方式来提升职工向着最终的工作目标不断努力的成果，这两种激励方式都要使用，但是需要注意二者之间的平衡。

二、在医疗机构的人力资源管理过程当中应用激励措施的作用

适当地推行激励措施最主要的目的是激励员工的工作意识，它在不同的行业以及不同工作性质的单位进行人力资源管理的过程当中都有举足轻重的作用，总结来看，激励措施在医疗机构当中最主要的作用涵盖这样的几点：恰当地运行激励措施可以很好地帮助员工的个人目标和医院整体的发展目标形成一个有机、和谐的整体，在进行管理激励的过程当中医疗机构所采取的不同的激励方式都立足于医院工作人员的需求以及目标出发，最终目的也是实现组织目标，每一位职工为医疗机构的运行投入了自身的经验以及能力等资源，实现医院最终的整体发展目标，作为职工个人而言，在这一过程中也实现了自己的自身目标，换言之，个人目标需要和医疗机构的整体目标形成密切的联系，不能分割。实现个人目标的同时，医院的整体目标当中也会和它有一定的重叠，自然也会有很多冲突以及矛盾，作为医疗机构的管理人力资源部门就可以借助建立健全一套多样化、灵活的激励模式，将医院的整体发展目标与职工的个人目标结合成一个完整的整体，进而实现双方的共同发展。恰当地运行激励措施能够间接地带动医院的文化建设，积极且良好的医院文化所起到的作用在一定程度上和企业的文化有相似之处，它是医疗机构赖以健康发展以及长久生存的基础性内容之一，相对地，培养并构建比较好的医院文化就需要正面和反面的反复强化，自然需要将激励措施当中所包含的奖励措施以及惩罚措施进行交替地使用，通过这样的方式提升医疗机构工作人员所拥有的职业素质以及专业技能水平，同时还可以帮助职工对自身的思想行为进行一定程度上的规范化管理以及进一步提升优化等，协助医院的文化建设工作向着积极且健康的方向不断地发展。恰当地运用激励措施可以协助医院提升工作绩效，借助不断地建设完善以及落实观察医疗机构激励模式，可以帮助整个医疗机构形成一个良性的竞争环境，继而更好地完善并建设起拥有高度的综合素质水平，而且专业技能也格外出色的义务工作团队，逐渐形成一种活力充沛、良性竞争、合理约束、责任明确的医疗机构人力资源管理方面的工作新风气，这可以直接或间接地带动全部医务工作者参与工作的积极性以及创造性，针对目前新时期背景下医疗机构如何落实并贯彻医疗改革所推崇的精神，帮助医疗机构实现可持续性的发展。

三、在医疗机构的人力资源管理过程当中如何应用激励措施

(一)物质上的激励

假如将物质上的激励运用得恰到好处的话，它可以成为在医疗机构当中运行人力资源管理非常重要且非常有效的一种途径。恰当的奖励能够显著地节约医院耗费在人力资源管理上的运行成本，同时还可以充分地调动起医院的员工工作热情和积极性，令医院始终保持稳定的经济收益，进而促进其良性发展。所以在医院进行人力资源方面的管理过程当中，适当地建立健全科学、公正且合理的物质激励手段是非常有必要的。

(二)精神上的激励

所谓精神上的激励就是说内在激励，它是令员工能够拥有在精神上的无形的激励，比方说在适当的时机当众对某一位员工进行表扬，认可他们的工作，或者是建立起公开且公正合理的激励手段。实行精神激励属于应用范围非常广泛且非常复杂、不过影响却非常深远的一种活动，借助思想上的交流或者教育，管理者能够充分地倡导医学领域的相关精神，同时这种手段也可以充分地调动员工的主动性以及积极性，还可以开发他们的创新能力。作为管理人员，真心地去对待员工，立足于员工的角度出发思考问题，才可以调动员工工作的积极性，进而吸收更多优秀的人才参与到团队工作当中，再通过良好的精神鼓励留住这些优秀的人才，实现良性的循环。