八下历史前十课知识点总结

在基础教育课程改革不断推进的背景下，对于初中历史教学而言，下面是小编整理的八下历史前十课知识点总结，希望大家喜欢。

八下历史前十课知识点总结

一、邓小平理论(即建设有中国特色的社会主义理论)的形成与确立

1.十一届三中全会以前，提出改革开放，并针对出现的资产阶级自由化，提出坚持“四项基本原则”。

2.十二大(1982年)强调从国情出发，把马克思主义普遍真理同我国的具体实践结合起来，建设有中国特色的社会主义。

3.十三大(1987年)阐明社会主义初级阶段理论，提出党的基本路线，作出经济发展三步走战略部署。

4.南方谈话(1992年)进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

5.十四大(1992年)确立了邓小平理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。

6.十五大(1997年)把邓小平理论写入党章，确立为党的指导思想。

二、邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师(为什么说)

在中国改革开放和社会主义现代化建设过程中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

三、解决20世纪80年代末90年代初，中国特色社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”问题的困扰。

1992年邓小平南方谈话，指出特区姓“社”不姓“资”。判断的标准，主要是看是否有利于社会主义国家生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，这进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

四、党在社会主义初级阶段的基本路线：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

八下历史第6课 探索建设社会主义的道路

一、探索中的良好开端与失误

1.良好开端——中共八大召开

(1)背景：①国际背景，20世纪50年代中期，世界经济与科技迅速发展。

②国内背景：三大改造基本完成，社会主义制度在我国基本建立，

对国内主要矛盾作出了正确的分析。

国内主要矛盾：建立先进工业国的要求同落后农业国的现实之间的矛盾

人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾

(2)时间与地点：1956年，北京

(3)主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

(3)意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。

2.失误

(1)主要表现：大跃进和人民公社化运动

(2)主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。

(3)失误原因：

①由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足。②对如何建设社会主义缺少经验。③急于求成。④忽视了客观的经济规律。

(4)影响：① 使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来。

② 使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。

(5)调整：

1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。经过努力，不久就取得明显成效。

二、建设成就与模范人物

(1)建设成就

①主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。大庆油田建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油新产品全部自给。

②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。

(2)模范人物及其先进事迹