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2、从学生的学习基础来看，两极分化很大。从期末考试成绩来看，大部分学生达到了标准，但也有一些粗心大意的学生，他们往往接近胜利而最终失败；还有一些学生学得不积极。中等生的潜力有待挖掘，差生的进步潜力也需要进一步激发。培优辅差的任务相对较为艰巨，整体水平不够平衡。
3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性较强，约有90%的学生能够按时完成作业，每次作业都能自觉完成。只有四五个同学需要老师的监督才能完成作业，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习态度不够努力，缺乏学习的自觉性，因此他们的学习成绩不理想，甚至每次都不及格。课堂气氛相对较活跃。但是学生们缺乏一种积极进取的精神，缺乏独立思考、刻苦钻研的精神，小组合作学习的意识还有待进一步加强。因此，在本学期的教学中，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生的自主探究能力和团结协作能力。
总的来说，学生的基本情况既有利因素也有不利因素，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，将不利因素转化为有利因素。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生的学习成绩优劣、学习能力高低、品质的好坏都需要教师耐心细致地教育、正面引导和不断培养。我一定要全面了解每一位学生，深入细致地开展教育教学工作，多方面调动学生的积极性，全力完成本学期的教育教学任务。
二、本学期的基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生能够主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中接受教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用每节课40分钟的时间向学生进行教育。
四、班级主要活动内容
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。
3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。
4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。
5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
7、加强阅读指导，开展阅读比赛。
8、开展语文实践活动。
9、组织迎接“六一”国际儿童节庆祝活动。
10、抓好复习，积极参加毕业考试。
班中有6名同学学习认真，各方面表现突出。其中有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，因此他们的学习成绩优良。另外，还有20多名同学虽然能够按时完成作业，但他们的学习方法不够灵活，因此学习成绩良好。然而，也有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，导致学习成绩较差。
一、学生纪律情况分析
从本班在遵守纪律方面来看，绝大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，都渴望成为好孩子，为班级的荣誉而努力，他们有着一颗助人为乐的童心。然而，也有一些同学由于家庭的各种原因，养成了一种不良的心理习惯，给班级的工作增加了困难。
二、工作重点及措施。
(一)通过开展"争做小先锋"系列教育活动，建设快乐中队，并创建新学期先锋规划，以提高学生的现代文明素质为目标。
第一阶段：九月份
活动口号：我是自豪的建襄人
措施：伴随着"教师节"和校庆的来临，开展一系列活动。
(1)回顾暑假生活，评比"寒假金银章"。
(2)进行行规的训练和教育。
(3)教师节庆祝活动：给身边的教师写一封慰问信，送上一份祝福。
(4)按照教导处及大队部的要求，布置温馨的教室。
(5)了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。
第二阶段：十月份
活动口号：我为校庆献份礼
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