小学教师教育教学工作总结参考12篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，好的小学教师教育教学工作总结参考是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学教师教育教学工作总结参考，欢迎大家分享。

小学教师教育教学工作总结参考1

孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责。除了教给他们科学文化知识，安全教育也是其中不可或缺的一部分。对于安全工作，我在班级中非常重视，平时会挤出时间给学生灌输与安全相关的知识，并且不厌其烦地进行安全教育。我不仅对他们进行安全知识教育，还会在课余时间注意观察他们的行为。一旦发现某个学生有不安全的行为，我会及时进行教育并要求他们改正。下面是对安全活动月工作的简单总结：

一、具体措施：

1、充分利用班会、晨会等时间进行安全教育，做到专时专用，使安全教育常态化；

2、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高他们的安全防范意识；

3、实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学们互相监督，做到安全监督无处不在，规范学生的行为，增强他们的自我约束和主动性，防止安全事故的发生；

4、实行学生安全评比制度，给安全意识强的学生加星，加强他们的安全意识；

5、与家长保持联系，监督学生的安全；

6、通过安全绘画、黑板报等方式进行安全宣传工作。

二、安全教育内容：

1、生活安全：教育学生不在插座、电板上乱动，以防触电；不把手指放在门、窗户处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育学生使用厕所时不推挤，以防碰伤。在这方面没有发生重大的安全问题。

2、接送安全：学生来学校时要进班级，并与教师问好，不在学校其他地方逗留；离开学校时必须与教师道别，并说明来接他们的家长身份，不与陌生人离开或未经许可离开学校。生病请假时需要家长来接孩子，并告知班主任。学生家长送孩子的车辆尽量不要进校门。

3、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及学校的安全教育活动，请家长积极配合学校做好安全教育工作。还需要注意家庭生活和活动环境的安全，比如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。在这方面没有发生重大的安全事故。

4、交通安全：

(1)行路安全：靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”，不在马路上玩耍游戏。

(2)乘车安全：不坐“三无”车辆，上下车要等车停稳，不在车厢内玩耍，不将头和手伸出窗外，下车后应从车后过马路。教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线。放学上学回家途中排好队伍出校门，靠边行走，走人行道，教育学生一些交通安全知识，使他们更好地遵守交通法规，做文明的少先队员。

5、课间活动安全教育：告诉学生要避免危险游戏，比如不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不玩室内插座，上下课要讲秩序，不推挤，同学们玩耍要有分寸，不要飞快追赶，不在教室里追逐，不打架等。

6、食品卫生安全教育：教育学生养成良好的健康行为，多喝开水，不喝自来水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，注意饮食卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤换洗衣物，经常用肥皂和流动水洗手，特别是打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买不干净的零食，时刻注意饮食卫生。

7、冬季安全专题教育：教育学生不在火炉旁追逐打闹，不私自动火炉，远离火炉，注意开窗通风，遇到低温天气不拖地，下雪天要注意安全等。积极预防冬季传染病，讲究个人卫生。

8、简单自救方法：教育孩子识别特殊号码的用途，例如110、119、120，并告诫他们不可随意拨打这些号码。让孩子熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练他们识别方向，告诫他们不要轻信陌生人，如果一个人在家，不要随意开门。遇到危险时，教育孩子学会躲避，例如火灾时的自救方法。培养孩子多做力所能及的事情，学会自理。学生学会了一些简单的处理方法。

三、取得成效：

1、学生的安全意识增强，他们知道什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2、学生掌握了一定的安全常识和自护常识。本学期全班同学平平安安，没有发生安全事故。

总而言之，安全工作是班级工作中的重中之重，需要我们每天都进行安全教育，让警钟长鸣，以杜绝一切不安全的事故发生。

小学教师教育教学工作总结参考2

回首过去一个学期的工作，我们在中心小学正确的领导下，紧紧围绕学校工作目标，秉承“精神文化引领凝神聚力创新”的理念，求真务实，开拓进取。

通过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，我们取得了健康快速的发展。现在，让我们回顾和总结一下这个学期的工作。

首先，我们加强了安全责任意识，提高了后勤保障能力。学校明确了职责，切实抓好学校的安全工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。我们开展了安全隐患排查与整改以及安全常识教育，建立了与派出所、村委会等单位的合作机制，保证了学校的治安秩序和交通安全。

其次，我们树立了良好的师德师风，提高了教师队伍素质。通过加强教师队伍建设，明确职责分工，我们实现了教师的团结协作和工作有条不紊。同时，我们加强了教师职业道德建设，通过学习先进教师的育人事迹，提高了教师的政治思想素养和职业道德水平。此外，我们健全了制度管理，严格劳动纪律，提高了教师的自律性。

第三，我们打造了德育教育特色，全面提高了育人实效。通过加强德育队伍建设，我们努力打造了专业化的班主任，通过班主任例会和文明值勤考核等活动，提高了德育教育的质量。同时，我们抓好学生的常规教育和养成教育，通过家校合作，形成了共同抓好德育工作的合力。此外，我们还加强了德育阵地建设，开展了各种主题教育活动，培养了学生的文明礼仪和生命教育意识。

第四，我们强化了教学管理工作，努力提升了教学质量。我们严格执行教育法律法规，认真备课、上课、布置作业、批改作业，积极辅导学生，做好培优补差工作。同时，我们积极参与教研活动，提高了教师的业务水平。

最后，我们扎实推进特色建设，深入促进发展。以文明礼仪教育为特色，我们努力实现了育人目标，传承中华美德，培养学生的良好行为习惯。我们认识到存在的不足，并努力改进，力争取得突破。

回顾过去一个学期的工作，我们取得了一些成绩，但也发现了不足之处。然而，我们相信在区教育局的正确领导下，全体教师的共同努力和团结协作，中心小学一定能够克难求进，取得新的突破，创造更加美好的明天！

小学教师教育教学工作总结参考3

本学期，我校在县教育局的正确领导下，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展。

一、关注专业成长，加强师资队伍建设

1.加强学习，创建良好的师德师风。

学校以学习为抓手，学习上级教育行政部门有关禁止教师有偿补课的规定，规范教师的从教行为。此外，还加强师德培训，邀请德育名师现身说法。x月16日，学校邀请xx市优秀班主任xx来校作《怀揣密码，开启教育之旅》为题的师德培训，x老师爱岗敬业的精神以及育人的策略给我们留下深刻的印象。她的德育实践教育全体老师，为培育良好的师德师风发挥积极作用。

2.以校本研训为抓手，努力提高教师业务素质。