高一地理教师教学工作计划10篇

1. 教师要树立努力学习、终身学习的思想，摒弃得过且过的思想，不断提高自己的素养，以人格魅力感染学生，净化学生。

2. 开好新学期的家长会，与家长联系，让他们重视孩子的教育。特别是对于农村学生家长的教育意识较淡，需要引导他们重视孩子的学习。

高一地理教师教学工作计划3

一、学生的基本情况

我负责两个班的地理教学任务，学生的基础和对地理重要性的认识各不相同。还有一部分学生对学习没有浓厚的兴趣，求知欲也不强。这种情况下，地理教学任务变得更加重要，但也更难取得好成绩。

二、教材分析

本册教材是高中人文地理的一部分，是高中地理课程的重点。本学期的教材分为四个单元，每个单元都从不同层面对学生进行知识教育。其中前三个单元是重点，占授课时间的三分之二。

三、方法措施

针对班级学生参差不齐的情况，我试图采取以下措施：

1. 让学生主动了解地理这门新学科，鼓励他们自己找相关的知识资料，培养他们的开拓精神。

2. 在课堂上关注那些表现不积极的学生，给他们更多机会，让他们感受到学习的乐趣，在解答问题的过程中重拾自信。

3. 尽量联系实际生活，让学生在生活中验证教材中的结论。

4. 落实工作，为打下良好的基础。

四、进度安排

第一阶段（2月至4月）：授课第五、六单元和第七单元的前两节课。

第二阶段（4月中旬）：期中考试复习阶段。

第三阶段（4月底至5月初）：授课第七和八单元。

第四阶段：期末考试总复习阶段，包括归类、过课本和试题训练。

除了以上大致的安排外，我还会努力研究教材，学习教学大纲，掌握难点知识，备好课，上好课，做好课外辅导，争取每个学生都掌握好基础知识。

高一地理教师教学工作计划4

日期：20__年2月13日

课程安排：

第一周第一章 第一节 人口的数量变化

第二周第二节 人口的空间变化

第三周第三节 人口的合理容量 问题研究

第四周第二章 第一节 城市与城市化

第五周第二节 不同等级城市的服务功能

第六周第三节 城市化 问题研究

第七周第三章 第一节 农业的区位选择

第八周第二节 以种植业为主的农业地域类型

第九周第三节 以畜牧业为主的农业地域类型

第十周复习第一章到第三章内容

第十一周期中考试

第十二周五一假期

第十三周第四章 第一节 工业的区位因素与区位选择

第二节 工业地域的形成

第十四周第三节 传统工业区与新工业区 问题研究

第十五周第五章 第一节 交通运输方式和布局

第十六周第二节 交通运输布局变化的影响 问题研究

第十七周第六章 第一节 人地关系思想的演变