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日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，下面是小编为大家整理的体育教师个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我在过去的一学年里担任了学校体育教学和体育教研组组长的职务。在领导的支持下，我尽职尽责地完成了各项工作。下面是我具体的总结：
首先是理论学习方面。我通过实践吸取了《课程标准》的精华，并坚持以“健康第一”为指导思想，将发展学生身体素质放在首要位置。为了加强自己的理论知识，我阅读了《体育》等杂志，浏览了体育学科的前沿网站，并认真做笔记。我还建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录了经典案例，积极撰写自己的所感所思。
其次是体育教学方面。在过去的一个学期里，我在区体校领导的指导下，努力提高了教育教学水平。在课堂上，我注重常规教育，认真备课，严格按照教学计划进行教学。由于体育老师通常要带几个班的课程，我仔细分析了每个班级的学情和不同点，采用了不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。每个学期开学的第一节课，我都会向学生们明确体育课的常规和要求，并强调体育课是一门课程，而不是玩耍。现在我们的体育课有了秩序，也变得精彩起来。上半年的学校教研课和区教研督导课中，我得到了区体校领导和学校领导的好评，并荣获了优秀课的称号，为学校的体育教学做出了一定的贡献。
此外，我还在业余时间进行篮球训练。虽然由于身体等原因，我不能担任教练员的职务，但作为体育教研组长，我积极为学校寻找合适的篮球训练教练，并将自己多年来的训练经验传授给年轻的教练员，推动了学校篮球训练工作的顺利进行。
为备战__区冬季运动会，我与体育组的丁老师一起组织了学校代表队，每天早上进行晨练一个多月。尽管由于“甲流”原因比赛被取消了，但我还是为学生们提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
在完成教学任务和课外训练管理的同时，我与体育组的丁老师一起协同大队部抓好学校的群体工作，如课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等。通过开展各种形式的体育竞赛，我们提高了学生对体育运动的认识和兴趣，进而增强了学生的体质健康。
总结来说，经过一学年的努力，我取得了一些成绩，但也发现了许多不足之处，需要不断改进。我深知所有工作都需要自己积极思考和实践，需要大家共同努力以及各方的通力合作才能取得好的结果。以上是我的总结，如果有疏漏和不当之处，请大家批评指正！
机遇总是眷顾着有准备的人，这是一句常说的话，我深信不疑。我时刻提醒自己要为即将到来的机遇做好充分的准备。我相信，付出的每一滴汗水都是勤奋的结晶。只有这样，我才能在生活和工作中踏实地前行，无愧于教师这个称号。
经过几年的努力和拼搏，无论是思想上还是工作上，我都有了很大的进步。
我担任二、四年级的体育教师，同时还担任体音美组的教研组长。在体育教学过程中，我按照由易到难、由简到繁的原则，安排教学进度和内容，进行多次重复练习，让学习内容在学生头脑中留下深刻的印象，有利于他们掌握技术动作和形成运动表象。我注重满足不同类型学生的要求，让他们在课堂上积极参与锻炼，养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，我帮助那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，让他们感受到学校、班级和老师的温暖，树立了良好的自尊心，促进了他们在德、智、体等各个方面的全面发展。我注重实用性和趣味性，既保证了学生得到积极锻炼，又让他们在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
此外，我还积极参与学校的各项工作，包括组织课间操和课余训练工作，筹备各种课外活动和比赛，并时刻关注学生活动的安全，及时维护体育设施和场地。通过我和其他两位体育老师的共同努力和配合，我们完成了各项体育常规工作。
我们注重做好操，认识到做操的重要性和必要性，通过示范、少而精的讲解、清晰、洪亮、准确的口令以及及时纠正错误动作等方法，提高了广播操的质量。我们还精心组织策划了学校的庆祝活动，丰富了全体教工的业余生活。我们还成功举办了趣味运动会，提高了学生和老师的运动热情。
通过我们的努力，我们取得了不错的成绩。在各项比赛中，我们的学校获得了团体总分第二名、个人成绩第一名、团体第二名等荣誉。这些成绩的取得离不开我们三位体育老师的团队合作和努力。
展望未来，我们将继续努力。我们将狠抓课堂常规，提高课堂质量；规范实施学生体质健康标准，确保学生每天有一小时的活动总量；继续做好操行动计划，使广播操成为学校的一道亮丽风景线；抓好学校运动队的训练，争取在各项比赛中取得更好的成绩。
我们相信，通过我们的不懈努力，我们学校的体育事业会更上一层楼。
一、紧跟时代潮流，努力学习理论知识
在当今飞速发展的社会中，学习是最有效的方式，让自己不被社会所淘汰。作为一名教师，尤其是体育教师，我意识到要努力学习理论知识，提高自己的思想认识。我积极参加业务学习，利用课余时间学习他人的成功经验，将其运用到自己的教学中，取得事半功倍的效果。同时，不断学习和理解教学方法，改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作
1. 在教学工作中，我注重运用人体生理机能变化规律，减少伤害事故的发生，培养学生科学锻炼身体的方法。
2. 我重视培养学生的认知规律，使他们能快速掌握技术，形成技能，实现精讲多练的教学方法。
3. 我注重学生的思想教育，通过体育教材的特点，向学生进行思想教育，培养他们的自觉性、组织性、纪律性和集体荣誉感等品质。
4. 根据学生的具体情况和我的篮球专长，我制定了符合实际情况的教学计划。每节课先进行身体素质练习，然后开展篮球教学，让学生在相对系统的学习中取得进步。
三、体育工作有得有失，任务仍然艰巨
本学期，通过多方努力，我所负责的各项工作顺利开展。但是，回顾过去的工作，还存在一些问题，如计划性不强、工作不细心等。希望得到老师们的支持和帮助，让我和体育组工作能够进一步提升。
四、下个学期的展望
1. 认真备课：不仅备教材和教法，还要备学生。根据实际情况设计课的类型，拟定教学方法和时间安排，写好教案，做到有备而来。
2. 增强上课技能：提高教学质量，讲解要清晰、条理、准确、生动，调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得轻松愉快。
3. 虚心请教其他老师：在教学上有疑问时，积极请教其他老师的意见，学习他们的方法，改进自己的不足。
4. 积极推进素质教育：注重培养学生能力，将知识、技能和思想情感教育结合起来，发挥学生的创新意识和能力，全面培养他们的各种素质。
这半年我学到了很多东西。我深刻体会到了教师的辛苦和学生的现状，也体验了生活的艰辛。我意识到生活并不容易！
刚开始的时候，我只懂得教授孩子课本上的知识，死板地教学，根本没有从孩子的角度出发，也不明白他们是否能理解我讲的内容，能配合我完成多少教学任务。
从一年级开始说起，我以前最害怕上一年级的课，总觉得他们不听话，不遵守纪律，总是带着这种眼光看待他们。二(1)班的学生总是和我开玩笑，我对他们总是笑呵呵的，没有老师的样子。当我发现问题的时候，才觉得有点管不住他们了。二(2)班的学生，第一天去他们班，班主任告诉他们我是他们的副班主任，我感到很得意，但事实并没有按照我想象的发展，站队、站四排都感觉人多，我总是给自己找借口，逃避一些根本的问题。
经过一个学期，我开始悟出了一些道理，其实我也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维方式思考问题，我们应该换个角度，换种方法。孩子天性喜欢玩，我们不能剥夺他们这个天性，只能适当约束。我已经开始让学生在玩中学习、玩中创造，根据他们的年龄特点和实际情况，采用游戏和教学相结合的方法，让教学内容变得有趣。让学生在快乐中成长，在快乐中学习。在纪律方面，我开始注意并着重执行纪律要求。课下我可以是学生的朋友，但课上我是他们的老师。我找到了自己在班级中的位置，抓住了关键点。
首先是自觉用心性的原则。教师要教育学生明确学习目的，调动他们学习的主动性，并培养他们独立思考的能力，让他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了让学生能够自觉用心地学习和锻炼，我们首先要让他们明确学习的目的。由于小学生的知识相对较少，很难理解一些大道理，所以我们应该用浅显易懂的方式来解释，多用生活中的例子来说明体育学习和锻炼的重要性。我们可以问问他们，如果身体不好，长时间生病，能当解放军保卫祖国吗？能成为科学家吗？同时，我们也可以结合一些优秀运动员刻苦训练、为国争光的事迹，激励他们自觉地学习和锻炼。
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