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期中考试已然落下帷幕，成绩公布之时，可谓是有人欢喜有人忧。然而，我们不应仅仅聚焦于分数的高低，而应致力于找出自身的错题，加以修正与反省，为下次考试做好万全准备。
我连续两个星期出差南京，恰逢昕进行期中复习和考试。本想着能好好帮她复习，然而因出差未能如愿。实际上，即便我在家也未必能帮上多少忙，因为平时上学时她根本没时间，晚上作业又很多，往往做到很晚。上周琴也没练，问她为何不练，她说很奇怪，每次我一出差作业就特别多，没时间练琴。我只能无奈回应。
还好周末我在家，但她就是不专心复习，只把老师布置的作业做完便了事。我让她好好看书，她不听，一心只想着电脑电视。不过，我还是把她小四门用老师的讲义从头到尾梳理了一遍，感觉效果还不错，除了政治背得不熟，其他都掌握得较好，能应付考试。她最近一段时间数学粗心问题严重，我又苦口婆心地叮嘱她数学一定要细心，仔细检查。英语让她做完后专门检查没加复数的情况。
这个星期我周三出差，昕从周二开始每天下午考试。周二考语文、生物、地理，周三考数学、历史、政治，周四考英语。每天上午在家复习，老师要求走读生每天也要六点起床背书，班主任说会随机打电话给几位家长，如果发现有谁没在六点起来背书，就不客气了。可昕总是睡到快八点才起来，我催她她才肯起。我想随她去吧，反正她起来也不一定能好好看书，还不如睡睡懒觉。实际上确实如此，即使我没出差的上午，奶奶说她在家也没见她踏实看什么书，一会儿趴在桌上写东西（写小说），一会儿趴在我们床上。昕不安心看书，还对学校这样的时间安排很不满，认为如果初一上午考试，下午就能安心玩电脑了。我一出差，她就有机会玩电脑了。实际上，我答应她晚上弹一小时琴后可以玩一小时电脑，可她一玩电脑就没个节制，不仅周三晚上玩，周四早上、晚上都沉浸在电脑里，也不知道钢琴到底弹了多长时间。我回来后，她奶奶告诉我，她还直让奶奶别多话，手放在嘴上吹“嘘”。
考试前，我虽担心她数学继续粗心离谱，但心里还是比较有信心的，因为她状态似乎不错，知识掌握得也还行，就是粗心这个毛病让人头疼。
周五下午我和她爸五点多到家，昕还没放学。快六点时，昕打电话让我下楼帮她把自行车送到车库，她急着上厕所（每次都这样）。见到我，她说这次考试还不错，对自己很少有不满意的时候，总是自我感觉良好。
果然，总成绩还算不错，没有哪一科目出现较大失误。总分517分，语文105分，数学110分，英语114分，历史50分满分，政治48分，生物和地理都是45分。她说在班上可能会是第五名。
如果是第五名，她这进步可真够扎实的，第一次月考排第七，第二次摸底考排第六，这次第五，一般人还真难做到一步一个脚印。
我看了她的所有试卷，总体来说，她是正常发挥，没有出现较大失误。考得较好的是语文，考得不好的是数学。
语文105分，基本知识72分，作文33分。这次语文试卷做得非常好，除了填“何事长向别时圆”时把“向”写成了“相”被扣1分，其他没有因粗心扣分的地方。阅读理解第一题17分全得，一分没扣，实属难得。而且几乎全是考查对文章的理解，有告诫我们什么，对一句话的理解，对问题的见解等。最好笑的是，有一题是问除了文中这“四堵墙”还有什么？请选择一个方面简述见解。昕直接把政治讲义上的题搬了上去。答：“除了文中的四堵墙，我认为人应该要有自信心，自信能使我们更快乐，离成功更进一步。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成为可能，使可能成为现实，所以我认为人还要有自信。”第二个阅读理解题20分，她被扣5分，主要是品味语句的表达效果这6分题，她只得了2分，确实没有正确地把句子中的词语理解透。第三个文言文阅读21分，她只在最后一题写启发时被扣了2分。作文40分，她被扣了7分，她写的题目是《带着自信与勇气出发》。写得比较平实，没有什么亮点，所以得33分很正常。只是莎士比亚的那句“To be or not to be，that is a question.”又在开头用了一次。
期中考试成绩已经发下来一周了，我现在看看我的分数，实在是不满意。
先说说数学吧，成绩98.5分，全班100分有5人，99分有2人，我只考了大概第十名左右。虽然这是我考的最高分，但却让我看着最不自在。一道应用题，我把10米写成了100米。原因是考场上我花了很大一部分精力去抄试卷，想回家让妈妈看看我们的考题，结果考试答案只是草草检查了一遍，以致这么粗心的错误都没看出来。
再说说英语吧，我一直自认为是全班英语学得最好的学生，这次却只考了92分。原因主要是考试的第一大题，我压根就没读懂题意，于是慌慌张张地自以为是地答题，结果问东答西，扣了8分。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”以后我一定要认真审题。
最后说说语文，语文98分，分数虽不及数学高，但我对这个分数还是比较满意的。全班最高分99分一人，98.5分一人，我是第三名。扣分主要是查字典时有一个音节应写成大写，而我写成了小写。唉，如果不粗心这点，我就是第一名了。
这次考试感觉很奇怪，考的最高的分数数学感觉最糟糕，主要是数学高分的人很多。而英语发成绩的时候我心里很害怕，当有些同学拿到成绩对我说：“金佳薇，你的英语成绩还没有我高呢！”我真是惭愧极了，心里真不好受。
考完试了，成绩也出来了，我这次考得不太理想，我期望的分数和我实际得到的分数根本不能相比，这两个分数相差太多了。
奥数满分是五十分，我要考的分数是不低于四十分，可我只考了31.5分，和我期望的分数相差9.5分。在奥数考试中，我因为粗心错了很多题，那些题我都会，可就是不认真想。哎，我还想着上一次奥数考得好差啊，这次可不能再考那么点分了，我要在数学和英语中给奥数补点分，可是我的数学也考得不好。数学一百分，附加题十分，书写分一分，总分一百一十一分。一开始我心想，就算再不会我也要考到九十分以上啊。
可是我考得又不好，正面的左半边没错一道题，正面的右半边，前两道题错了，这是我明明会的题，老师也讲过，我就是不认真想，减了二分。第三大题选择题，我最不应该错的一道题就是这道题，这道题让选平方米、平方千米、平方分米，哪一个合适，我选择了第一个。考完试，成绩出来了，我又读了一遍题，我就是没读题。不过，我也有好处，附加题我对了五分，可是，我明明应该对的，因为老师讲过这道题。我比有些人好，有些人一分也没得到。
我这次没有考好，下一次考试再有这些题，我一定要作对，我不能再因为粗心而错了，我英语一定要考得非常好。
今天，能在这个盛会与大家一起交流教学中的得与失，我深感荣幸。在这次期中考试中，我们班取得了优异的成绩：班级总成绩为年级第一名；个人成绩排行榜中，学校前10名，我们班就有4人，前50名有9人。这些成绩的取得与我们班全体师生的共同努力分不开，与领导的殷切关怀与帮助分不开。在这里，我代表我们班全体同学向各位领导与老师表示衷心的感谢。
但是回头说句心里话，在这辉煌的成绩面前，我们班全体师生更是喜忧参半。喜的是，从这次考试中，我们全体同学看到了我们班值得骄傲的亮点与长处，看到了我们今后继续前进的有力保障和后盾。
首先，我们学校有英明的领导群体，他们拥有一代掌舵人的风范，有了他们的呵护与引领，我们就像归航的小船，目标明确而信心十足。
其次，我们班拥有一个优秀的教师群体。有老骥伏枥、英勇不减当年的杨锁成老师；有年富力强、经验丰富的冯俊生老师；有年轻有为、活力无限的秦秋云、郝俊明、韩红锋老师；有身带疾病却依然坚守岗位的陈瑞平老师；还有曾经为我们付出、现在依然暗暗给我们班以关注与希望的李艳云、侯松波、郭爱香等老师。正是由于在这一批优秀教师的精心备课、耐心辅导、热心帮助下，才换来了我们同学今天的进步与成功。在此，我再次代表我们班全体同学向各位领导、各位老师、各位关心、帮助着我们班的同事、朋友表示衷心的感谢。
其三，我们班有优秀的学生群体。有雄心壮志、拼搏奋进、百战百胜、敢为人先的优秀生队伍；有自立自强、不甘落后、立志与优秀生相比美的优秀生预备队伍；有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印、一步一个新台阶的进步生队伍；有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍；我们还有我为人人、尽职尽责、以班级荣为我荣、以同学进步为己任的一丝不苟、独挡一面的优秀班干部群体。我们班的同学正是这样，在你争我赶、明争暗赛而又互帮互助、相互激励、共同进步的优秀班集体中，以班级荣誉为己任，以自我奋进为中心，以中招考试为检阅，实现自我教育、自我奋进、自我成功。我以这样的班集体骄傲，我以这样的班集体自豪。
话又说回来，喜悦之余，忧患依然存在。面对成绩，我们班全体同学是否能经得起成功考验，能否冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足，以明确下一步努力的方向，把成功的经验发扬下去，把存在的不足做为我们努力和完善的基点；能否把眼光放得再远一点，避免让胜利冲昏头脑、迷失自我、迷失前进的方向，这就是我们的一个忧患。另一个忧患就是我们班还有个别学习有困难或思想迷惘的同学，他们还需要我们尽可能多的帮助和关爱，更需要我们老师与同学尽可能的多付出一些。不过我相信，这一切问题，我们班全体师生有信心也有能力去克服。
我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成；祝各位领导、老师身体健康、工作开心。
期中考试已经结束。当大家最期待的成绩出来时，有人高兴，有人哀。但我们不要再去管分数的高低了，只管找出自己的错题，加以改正，反省，为下次考试做好一切准备。
我没有考好，虽然比以前进步了，但自己预定的的分数，预定的名次却没有达到。
数学，这个自己最拿手的科目虽然和预想一样，但错题却不可饶恕：第16题，老师上课讲过吗?讲过，不下3次，可你还是错了，不会吗?不是，老师讲了那么多次，你怎么可能不会;马虎吗?也不是，每个过程都经过你精心的计算，不可能错。你告诉自己是忘了，你在骗自己，你难道和金鱼一样只有7秒的记忆吗?只有一种答案，老师讲的时候你肯定没听。所以说这个错误是不可饶恕的。
接下来是英语，面对阅读c篇，我只能自认倒霉，阅读能力有再提高的我，面对阅读c篇，我全军覆没。所以我只能在家的时候去提高阅读了。
语文，这个我最担心的科目，除了作文，我就扣了x分，可以说进步了许多。而作文，因为我不喜欢留意身边的事物，没有记起最有把握的题材，所以没得到高分。
不要以为考完试就过去了，不用再去关心它，那只能说你是在应付考试，也是在应付你自己。考试就是考核，每次考试都是检查你这段时间所学的知识学会了没有。所以，去认真对待每一次。
期中考试是检验一个学期教学成果的最重要的手段，其试卷质量的高低决定能否很好检验一学期的教学成绩很重要。下面对本学期的期中考试试卷进行分析，希望能够找到教学中的不足，以便为以后更好的开展教学工作。
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