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“学习之星”是以学习为终身追求，以“勤学”实现“善教”的优秀教师；是具有崇高师德、强烈社会责任感和使命感的教师；是学术知识渊博，专业技能娴熟，教学水平高超的教师；是热爱教育事业、善于合作，个性得到充分发展，具有自身特长的教师。
二、“学习之星”的要求：
（一）学会做人
1、拥有正直、坦诚、坚毅、严谨的人生态度，为人光明磊落、胸怀宽广、积极乐观。
2、具有高度的工作责任感，以身作则，关爱每一位学生。
3、具备积极向上、拼搏进取、虚怀若谷、宠辱不惊的心态。
（二）学会做事
1、教学工作认真负责、富有成效，努力达到轻负担、高质量的要求。敢于实践，勇于提炼自己的教学经验，拥有自己的教育教学理念和见解，能充分发挥自身特长为教育教学服务。
2、具备教育组织、学生管理、活动开展、心理疏导等教育专业能力，育人效果显著。
3、拥有自己的科研课题，能切实开展教育科学研究，并取得一定的研究成果，一学期至少撰写一篇相关的专题小结（论文）。
（三）学会求知
1、20xx年前学历达到本科毕业，养成终身学习的习惯，不断更新教育教学理念。
2、一学期阅读教育教学著作不少于2本，在学校及以上范围内作一次高质量的学习专题讲座。
3、加强各类知识的学习，注重文理知识的融合贯通，逐步形成一专多能的技能结构。
（四）学会共处
1、善于与他人合作，与同事团结和谐相处，乐于帮助他人，善于学习别人的优点。
2、能妥善处理好个人和集体的利益关系，积极参加各项集体活动。
三、“学习之星”的评选程序：
1、成立“学习之星”评选小组，负责“学习之星”的审核工作。
2、向评选小组提出书面申请，结合自身师德、教育、教学、科研等方面进行小结，并提供相关材料。
3、评选小组通过个人申报、实绩考评、专题答辩、学生座谈等方式进行审核，并张榜公示。
4、“学习之星”享受一年20xx的奖励。（每年一评）
此方案提交教代会讨论，经审议通过后执行。
一、评比类型
经研究共设立七类之星：“品德出彩、体格出彩、习惯出彩、学习出彩、创意出彩、科技出彩、才艺出彩”。
二、领导机构
组长：……
副组长：……
成员：……
领导小组下设办公室：
成员：各班班主任
三、评选办法
1.每个班级分别推选七类“七彩绽放之星”候选人各7名（各班分类别推荐），学校根据候选人综合表现，组织有关部门审核，并向全校师生征集意见，最终择优评选出100名的“七彩绽放之星”进行统一表彰，制作“之星荣誉墙”，进行全校公布，同时在校园内广泛开展向“校园之星”学习活动。
2.要充分发扬民主，本着公平、公正、公开的原则，在班级认真评议的基础上向德育处推荐，并附上推荐表：事迹简介、图片（包括开展有关活动的图片、个人生活照片、活动照片等）及有关证明材料。20xx年_月_日前，将推荐材料报送王季初处。
3.通过“七彩绽放之星”评选活动的开展，在我校营造出尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于奉献、积极向上的良好氛围，倡导精神文明之风，提高学生开展自我养成教育的自觉性和积极性，为校营造良好的内部环境。
四、评选条件
“七彩绽放之星”评选基本条件：热爱学校，热爱集体，具有积极向上的精神风貌，健康活泼，富有活力朝气，在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具体要求如下：
（一）品德出彩之星
1.遵守学生礼仪规范，注重仪容仪表、行为规范的养成教育，具有良好的个人素养，尊敬师长，礼貌待人，不与人争吵、争执，为人谦和。
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