教师个人研修计划研修目标10篇

每一份工作都需要我们认真的对待，那么关于教师个人研修计划研修目标呢？下面是小编给大家整理的教师个人研修计划研修目标范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师个人研修计划研修目标1

一、今年的专业发展目标

1、通过集体培训和个人研修，让自己更加明确正确的世界观、人生观和价值观，努力做到热爱工作、尊重职业道德，树立良好的师德师风。

2、更新教育理念，不断学习现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；提高专业知识水平，提高学历层次，进一步完善自己的知识和能力结构；深入了解教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自己的教学水平。

二、主要的研修措施

1、认真参加学校组织的培训，做好听课笔记，完成各类作业。

2、结合整体培训，加强个人学习，并结合自己的教学实际进行反思和提高。

三、具体的做法

1、每个月自主研修两篇文章。

(1)读一本教育专著，写一篇读书心得。

(2)阅读数学学科的相关刊物，如《课程标准》、《现代特教》和《__教育》等。

2、每个月写一篇网上远程自学的笔记。

3、每年完成10个教师成长足迹项目。

4、按时参加并完成师德教育活动。

5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课和反思等活动。

6、参加哈市的UC教研活动。

7、每个月在博客中发布两篇与教学相关的内容。

8、参加学校组织的集中培训。

9、完成《岗位练兵手册》的相关内容。

10、积极参加校内外的教学竞赛活动。

11、每个学期至少听16节评课等。

四、具体的实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。学习是一个持续不断的过程，我们要不断学习新知识、新技能，了解前人和他人的经验，丰富自己的知识结构。所以，我们要坚持不懈地学习，多渠道地学习，广泛地学习。

2、善于思考，在实践中发现问题、总结经验。我们要时刻将思考与工作相结合，通过反思昨天的工作，扬长补短；审视今天的工作，甄别好坏；前瞻明天的工作，创新发展。只有在思考中工作，在工作中思考，才能提高工作的创造性。

教师个人研修计划研修目标2

根据广东省中小学骨干教师三位一体省级培训实施方案的要求，我很荣幸地参加了东莞一中特级教师孟胜奇老师工作室的省级骨干教师跟岗学习培训。在这20天的时间里，我与来自高要、东莞、深圳市的骨干老师一起学习交流，由孟老师指导下进行课题研究、教学实践、案例分析等形式的学习活动，以促进我们的专业发展和校际交流。为了将先进的教学理念应用到平时的教育教学中，我制定了个人学习计划，以确保跟岗学习的科学有效进行。

首先，我会严格遵守跟岗守则，在跟岗学校的教师指导下认真参与学校的教育教学活动。其次，在跟岗学习期间，我会严格执行东莞一中学校的规章制度，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员交流互动，力求提高个人的思想水平和业务水平。此外，我会利用业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，并将所学的先进理念与实践结合起来，提升自身的理论素养和专业技能。

在导师的指导下，我将保质保量地完成学习任务，包括完成跟岗学习计划、制定个人专业发展计划、撰写每天的跟岗学习日志、开发优质教学案例、撰写教学研究论文、完成教学设计、写作《我的教学风格》、完成跟岗总结、继续进行子课题研究等。同时，我也会积极参与孟老师工作室的各类教研活动，认真听课并做好听课笔记，同时上好同课异构课和汇报课，完善自己的档案。

在学习过程中，我会认真学习并珍惜这次学习的机会，将所学的知识和理念带回学校，在与同行学习、交流和借鉴的过程中提升自己的师德师风和专业水平。我将把在孟老师工作室学习的经历作为我个人教学的新起点。

教师个人研修计划研修目标3

指导思想：

通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。

研修目标：

1、通过培训，改变教育观念，提高认识水平。

2、深入理解小学语文课程的性质和目标。

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，努力提高小学生的语文素养，改进课堂教学，注重阅读和习作教学。

4、促进专业化发展，提高教学研究能力。

研修措施：

1、努力学习课程知识，认真做好笔记，提高教学水平和专业素养。