新高一数学上学期数学工作计划10篇

学习、工作生活中，接触并使用新高一数学上学期数学工作计划的人越来越多，下面是小编为大家收集的新高一数学上学期数学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新高一数学上学期数学工作计划1

为了让学生更有目标性和积极性地学习，我们采取了一些措施。

首先，我们每周第一节课会给出一周的教学进度、学习目标和过关要求。这样不仅可以让老师对所教内容更明确，也可以让学生清晰地知道每周需要学习的目标。

其次，我们实施了“每周测试”过关制。每周的测试内容与一周的学习目标和讲授内容紧密相关。如果学生没有尽力或没有过关，我们会采取一些事先说明的措施进行处罚。这样可以让学生重视课堂学习、平时作业和整个一周的学习过程。

另外，我们还根据学生的学力状况进行分层次的培优补差，以满足不同学生的学习需求。

接下来是本学期的教学进度安排：

第一周：学习必修4的第一章，包括三角函数的推广及表示、弧度制及互化等内容。

第二周：军训。

第三周：学习必修4的第四节，包括正弦函数单位圆、正弦函数定义、象限符号、诱导公式、五点法画图像等内容。

第四周：学习必修4的第五节和第六节，包括余弦函数、正切函数的定义、象限符号、诱导公式、图像及性质等内容。

第五周：学习必修4的第七节和第八节，包括的图像、同角的基本关系、图像变换规律、同角三角函数的基本关系及其运用。同时进行章节复习和过关测试。

第六周：学习必修4的第二章，包括平面向量的概念、向量的加减法运算等内容。

第七周：学习必修4的第三节至第五节，包括数乘向量、基本定理、向量运算的巩固训练、平面向量的坐标表示及运算、数量积的应用等内容。

第八周：继续学习必修4的第五节至第七节，包括数量积的应用及坐标表示、向量的应用举例。同时进行习题课、章节复习和过关测试。

第九周：学习必修4的第三章，包括三角恒等变换的两角和差的公式推导、二倍角公式的来源及运用。进行期中复习。

第十周：进行期中考试。

第十一周：学习必修4的第三章第三节，包括三角函数的简单应用、试卷讲评和改错、综合习题课、练习、章节复习和必修4基本测试。

第十二周：五一长假。

第十三周：学习必修3的第一章，包括统计的程序、统计图、统计方案设计、普查与抽样、抽样方法、分层抽样与系统抽样、读统计图表、数字特征等内容。

第十四周：继续学习必修3的第六节至第九节，包括样本对总体的估计、相关性分析、最小二乘估计等内容。同时进行章节复习和过关测试。

第十五周：学习必修3的第二章，包括算法的基本思想、基本结构及设计、排序问题。

第十六周：学习必修3的第四节，包括基本语句、条件语句、循环语句。同时进行三角函数的基本内容复习，章节复习和三角函数与算法初步过关测试。

第十七周：学习必修3的第三章，包括概率、频率、古典概率、概率计算公式。

第十八周：继续学习必修3的第二节至第三节，包括建概率模型、互斥事件、习题课、章节复习和过关测试。

第十九周：进行期末复习。

第二十周：进行期末考试。

通过以上的措施和教学进度安排，我们相信可以让学生在本学期取得更好的学习效果。

新高一数学上学期数学工作计划2

教学目标：通过学习幂函数的概念、图像和性质，培养学生的抽象概括能力，让他们能够理解和运用幂函数解决问题，以及培养他们的观察、分析和归纳能力。

重点：幂函数的性质和运用

难点：发现幂函数图像和性质的过程

教学方法：问题探究法，使用多媒体教具

教学过程：

一、引入新课

通过问题引入新课：如果张红购买了每千克1元的水果w千克，那么她需要付的钱数p(元)和购买的水果量w(千克)之间有何关系？通过这个问题引导学生思考函数的定义，即p是w的函数。还引入了其他几个数学模型，让学生发现它们的共同点，即它们都是变量在底数位置，解析式右边都是幂的形式的函数。然后引入幂函数的定义。

二、讲解幂函数的概念

通过学生的讨论，总结出幂函数的定义：形如 的函数称为幂函数，其中 是自变量， 是常数。并与指数函数进行比较，指出它们的区别。

三、讨论幂函数的性质

让学生讨论幂函数具有哪些性质，以及我们在研究函数时应该关注哪些方面的内容。引导学生回顾指数函数和对数函数的性质，与幂函数进行对比。