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第二周：学习第5章，平行线及其判定。
第三周：学习第5章，平行线的性质和平移。
第四周：复习并进行单元测试。
第五周：学习第6章，平面直角坐标系。
第六周：学习第6章，坐标方法的简单应用。
第七周：复习并进行单元测试。
第八周：学习第7章，与三角形有关的线段。
第九周：学习第7章，与三角形有关的角。
第十周：学习第5章，黄金周。
第十一周：学习第7章，多边形及其内角和。
第十二周：复习并进行单元测试。
第十三周：进行半期考试。
第十四周：学习第8章，二元一次方程组。
第十五周：学习第8章，二元一次方程组的解法——消元法。
第十六周：学习第8章，实际问题与二元一次方程组。
第十七周：复习并进行单元测试。
第十八周：学习第9章，不等式和实际问题与一元一次不等式。
第十九周：学习第9章，一元一次不等式组。
第二十周：复习并进行单元测试。
最后一周：进行总复习和学期测试。
奋斗目标
本学期末的奋斗目标是达到学校要求的目标，并进入本校同年级同学科的前五分之三。
具体措施
1. 认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳等方式主动地学习。同时，认真研究教材，体会新课标理念，认真备课、辅导和批改作业，让学生也认真对待学习。
2. 通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发学生的学习兴趣。
3. 引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等的课堂氛围。让学生自主探究、合作共享，享受学习的快乐。
4. 通过实践探索，培养学生的归纳推理能力，并让他们尝试用多种方法解决问题。
5. 培养学生良好的学习习惯，发展他们的非智力因素。
6. 成立课外兴趣小组，开展各种有趣的课外活动。
7. 进行分层教育，让所有学生都得到充分的发展。
以上是本学期的教学计划和措施。希望通过我们的努力，学生们能够取得更好的成绩。
本学期，我负责初一1班和2班的数学教学工作。为了更加有效地教学，我列出了以下的教学计划：
一、指导思想：
本学期的教学工作以“促进课堂改革，提高教学效果”为中心，致力于让每个学生在原有基础上有所提高。我们将贯彻学校的教育理念，在课堂上以学生为主体，尝试创新的教学方法，努力成为一名优秀的数学老师。
二、工作目标：
通过本学期的教学，我们的目标是让学生形成一定的数学素养，能够自主运用数学知识解决生活中的问题，打下扎实的数学基础，为将来的学习奠定良好的基础。我们还希望培养一批数学优秀生，他们能够掌握科学的学习方法，不及格的学生人数较少，形成良好的学习氛围和学习习惯，并促进师生关系的和谐发展，使学生在德、智、体各方面全面发展。
1. 多方面学习，树立新理念：
我们将认真阅读数学新课程标准，深入研究，理解教材编写的意图，以此为指导，灵活运用有效的教学方法，使数学教学真正面向全体学生，促进学生全面、持续、和谐的发展。
2. 掌握学生心理特征，激发学习兴趣：
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